Abstrak
minat membaca sangat dibutuhkan bagi setiap individu, namun, masih banyak siswa yang belum memiliki minat membaca. penelitian ini bertujutan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang bagaimana upaya guru dalam meningkatkan minat membaca siswa kelas V SDN 16 Pariangan Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar, terutama di tinjau dari pilihan buku yang tepat, menciptakan suasana yang mendukung, membuat hiasan untuk membaca, berbagi pengalaman membaca, ajarkan teknik atau cara membaca, follow up setelah membaca, dan kunjungan toko buku atau perpustakaan. Jenis penelitian yang peneliti digunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan adalah teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman.