Abstrak
ANGGYA DARA HARTONIF, NIM. 18 301 030 07 Judul Skripsi Pengaruh Program Pembelajaran Tahfidz Quran Terhadap Hafalan Siswa Di SMP IT Qurrata Ayun Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah apakah terdapat pengaruh program pembelajaran tahfiz Quran terhadap hafalan siswa di SMP IT Qurrata Ayun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh program pembelajaran tahfiz Quran terhadap hafalan siswa di SMP IT Qurrata Ayun. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif inferensial. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik di SMP IT Qurrata Ayun Batusangkar sebanyak 153 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Sehingga dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah sebanyak 35 peserta didik kelas VIII di SMP IT Qurrata Ayun Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah angket. Untuk uji instrumen peneliti menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis yang digunakan adalah uji analisis regresi linear sederhana, dan uji t. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh hasil bahwa Dimana setelah dilakukan uji analisis pada data didapatkan nilai determinan r square adalah 0.853. Hal ini dapat diartikan bahwa program pembelajaran tahfidz memiliki pengaruh sebanyak 85.3% pada hafalan siswa SMP IT Qurrata Ayun. Sedangkan sisanya 14.7% dipengaruhi oleh veariabel atau faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Selain itu, nilai signifikansi dari uji hipotesis adalah 0.000 atau lebih kecil dari 0.05, maka dengan demikian dapat dikatakan bahwa variable bebas berpengaruh signifikan pada varibael terikat. Berdasarkan temuan penelitian di rekomendasikan kepada guru disekolah agar memperbaiki sistem pembelajaran dan menambah waktu untuk siswa mnghafal Al-Quran.