Abstrak
Pada masa sekarang pendidikan merupakan aspek kehidupan yang memiliki pembaharuan untuk di bahas karena merupakan dimensi yang tidak dapat di pisahkan dari perkembangan aktivitas manusia sebagai makhluk sosial dengan banyaknya pembaharuan yang ada di dalam dunia pendidikan perlunya kegiatan ekstrakurikuler guna menunjang prestasi siswa yang berguna dimasa yang akan mendatang. Beragamnya kepemimpinan, lokasi dan kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Negeri se-kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan menjelaskan proses dari fungsi perencanaan dalam manajemen kegiatan ekstrakurikuler di MAN se-Kabupaten Tanah Datar. Proses perencanaan dimulai dari prakiraan, Penetapan tujuan, Perencanaan Pemograman kegiatan, Perencanaan Strategi pelaksanaan program, Perencanaan tempat atau lokasi kegiatan, Perencanaan pelaksana program, perencanaan jadwal kegiatan, perencanaan anggaran, membuat kebijakan yang ada di lokasi penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bertempat di MAN se-Kabupaten Tanah Datar Informan dari penelitian ini Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah bidang Kesiswaan dan Pembina kegiatan ekstrakurikuler kecuali MAN 1 Tanah Datar hanya Wakil Kepala Madrasah bidang Kesiswaan karena jawabannya sudah merangkap Kepala Madrasah dan Pembina Ekstrakurikuler. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. Data yang diperoleh di analisis dengan beberapa tahap reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi sumber serta menggunakan referensi dalam penjaminan keabsahan data. Temuan hasil penelitian dapat dikemukakan implementasi fungsi perencanaan dalam manajemen kegiatan ekstrakurikuler di MAN se-Kabupaten Tanah Datar secara garis besar sudah terimplementasi dengan baik. Namun pada beberapa proses perencanaan belum berjalan dengan baik. Seperti pada proses prakiraan madrasah hanya menyebutkan tujuan kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan, strategi pelaksanaan program, anggaran, interpretasi kebijakan.