Abstrak
RAHMA DINA, NIM: 1830110013, Judul Skripsi “Pengembangan Chemistry Magazine Berbasis Pendekatan Sainstifik Pada Materi Termokimia Kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu Kabupaten Pasaman Barat”. Program Studi Tadris Kimia Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang penelitian ini disebabkan karena hasil ulangan harian termokimia peserta didik kelas XI di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu Kabupaten Pasaman Barat masih dalam kategori rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya media dan metode pembelajaran yang digunakan pendidik belum sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Peserta didik masih pasif dalam proses pembelajaran. Hal ini juga disebabkan oleh faktor lain, seperti pendidik belum menggunakan media teknologi tambahan sebagai acuan dalam pembelajaran. Oleh karena itu, dikembangkan Media Chemistry Magazine berbasis pendekatan sainstifik untuk dijadikan solusi alternatif oleh pendidik dan peserta didik yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan Chemistry Magazine Berbasis Pendekatan Sainstifik pada Materi Termokimia Kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu Kabupaten Pasaman Barat yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Tetapi tahapan pada penelitian dengan model 4-D ini hanya dilakukan dari tahap define- develop yaitu: 1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambar kondisi dilapangan, 2) tahap design, dilakukan untuk menyiapkan rancangan awal Chemistry Magazine Berbasis Pendekatan Sainstifik pada Materi Termokimia, dan 3) tahap develop, hasil dari rancangan awal Chemistry Magazine yang dirancang dilanjutkan pada uji validitas dan praktikalitas. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validitas dan lembar angket respon. Lembar validitas disi oleh 2 orang dosen kimia dan 1 orang pendidik kimia. Lembar angket respon diisi oleh 30 orang peserta didik Kelas XI MAM Talu Kabupaten Pasaman Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Media Chemistry Magazine berbasis pendekatan sainstifik sudah memenuhi kriteria valid dengan hasil validasi yang diperoleh 86%, 2) Media Chemistry Magazine berbasis pendekatan sainstifik sudah memenuhi kriteria praktis dengan hasil angket peserta didik 89,44%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media Chemistry Magazine dapat dijadikan sebagai media pembelajaran dan sumber belajar mandiri bagi peserta didik. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Chemistry Magazine, Pendekatan Sainstifik, Termokimia