Abstrak
Suci Ramadhani, NIM. 1830103063, Pokok permasalahan dari penelitian dalam SKRIPSI ini adalah melihat bagaimana manajemen madrasah berasrama yang dilakukan di MTs N 12 Tanah Datar. Pertanyaan penelitian yaitu bagaimana perencanaan dan pelaksanaan program madrasah berasrama di MTs N 12 Tanah Datar, tujuan dalam penelitian ini ialah untuk menggambarkan dan menganalisis proses manajemen madrasah berasrama yang dilakukan oleh kepala asrama dan pembina asrama beserta guru asrama yang meliputi perencanaan program dan pelaksanaan program asrama di MTs N 12 Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, untuk melihat keabsahan datanya, peneliti menggunakan triangulasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di lapangan tentang manajemen madrasah berasrama di MTs N 12 Tanah Datar, perencanaan madrasah berasrama di MTs N 12 Tanah Datar yaitu dimulai dari perencanaan program pendidikan, sarana prasarana, dan juga pembiayaan program asrama. Pelaksanaan madrasah berasrama di MTs N 12 Tanah Datar menggunakan teori Thomas Lickona tentang moral knowing, feeling, dan action. Perencanaan dan pelaksanaan program madrasah berasrama belum terlaksana secara efektif dan efesien, dikarenakan terbatasnya sarana dan prasarana untuk menunjang proses manajemen madrasah berasrama di MTs N 12 Tanah Datar, banyak program yang direncanakan tidak berjalan dikarenakan pandemi yang terjadi 2 tahun belakangan, banyak siswa asrama yang melanggar peraturan dan masuk buku kasus, sehingga program yang telah ditetapkan di asrama MTs N 12 Tanah Datar ini tidak berjalan sesuai yang diharapkan, untuk itulah peneliti merekomendasikan agar asrama menambah Pembina dan guru asrama, minimal 1 pembina bertugas membina 5-7 orang siswa, memperluas mushalla agar semua siswa bisa shalat berjamaah sekali waktu, sarana dan prasarana asrama dilengkapi, agar siswa merasa betah dan nyaman berada di asrama.