Abstrak
Eka Putri Purnama Sari, NIM. 1630109014 (2016). Judul Skripsi: “Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Di TK Harapan Kita Jorong Koto Tuo Tengah Nagari Siguntur Kec. Sitiung Kab. Dharmasraya”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pola asuh merupakan cara orang tua untuk mengarahkan anak, bagaimana cara orang tua mendidik dan mengajarkan kepada anak akan segala hal. Perkembangan bahasa pada anak usia dini sangat dipengaruhi oleh adanya hubungan yang baik antara orang tua dan anak. Terjadinya keterlambatan berbahasa pada anak mengakibatkan anak menjadi sulit untuk bersosialisasi dengan teman sebaya dan sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh demokratis dengan perkembangan bahasa anak usia dini di TK Harapan Kita Jr. Koto Tuo Tengah Kenagarian Siguntur Kec. Sitiung Kab. Dharmasraya. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia (4-6) tahun. Subyeknya adalah 20 orang anak TK Harapan Kita Jorong Koto Tuo Tengah Kenagarian Siguntur Kec. Sitiung Kab. Dharmasraya Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, sampel yang terpilih adalah sebanyak 20 orang tua yang memiliki anak berusia (4-6) tahun. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Di TK Harapan Kita Jorong Koto Tuo Tengah, ditunjukan perhitungan uji korelasi product moment diperoleh nilai koofesien korelasi (r) untuk hubungan pola asuh demokratis dengan perkembangan bahasa anak menunjukkan angka 0,744. Uji normalitas diperoleh nilai yang signifikan variabel X (pola asuh demokratis) yaitu sebesar 0,138 dan variabel Y (perkembangan bahasa) sebesar 0,777. Hal tersebut memberikan gambaran bahwa kedua variabel tersebut berdistribusi normal. Uji data liniearitas diketahui bahwa angka variabel signifikan kedua variabel lebih tinggi yaitu 0,123. Dari uji homogenitas menunjukkan bahwa nilai hasil uji lebih besar yaitu 0,407. Berdasarkan dari hasil rhitung yang diperoleh nilai sebanyak 0,744 dan rtabel pada sampel 20 orang adalah 0,444. Dapat disimpulkan bahwa rhitung > rtabel maka HI diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan olah data tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapatnya hubungan pola asuh demokratis dengan perkembangan bahasa anak usia dini.