Abstrak
RINA OKTAFIA, 2021. NIM. 1802012019 judul tesis “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Madrasah Aliyah Negeri Se Kabupaten Solok”. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari kepemimpinan transformasional kepala madrasah (X1) dan kinerja guru (X2) terhadap mutu madrasah (Y). Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan sampel yang mencakup guru sebanyak 70 orang pada MAN se Kabupaten Solok. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner dengan model skala likert melalui google form. Uji prasyarat yang dilakukan adalah uji normalitas, uji linieritas, uji homogenitas uji multikolinieritas dan uji heterokedastisitas dengan aplikasi SPSS. Hasil uji prasyarat menyatakan bahwa ketiga data berdistribusi normal, kedua variabel independen memiliki hubungan linier dengan variabel dependen dan tidak terjadi gejala multikolinieritas. Data dianalisis dengan menggunakan regresi sederhana, regresi ganda, dan analisis korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan besarnya pengaruh kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap mutu madrasah pada MAN se Kabupaten Solok sebesar 0,846 (korelasi kuat), sedangkan pengaruhnya 71,6 %. Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang menyatakan “kepemimpinan transformasional kepala madrasah berpengaruh signifikan terhadap mutu madrasah” dapat diterima. Sedangkan besarnya pengaruh kinerja guru terhadap mutu madrasah pada MAN se Kabupaten Solok sebesar 0,740 (korelasi kuat), sedangkan pengaruhnya sebesar 54,8%. Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang menyatakan “kinerja guru berpengaruh signifikan terhadap mutu madrasah” dapat diterima. Besarnya pengaruh kepemimpinan transformasional kepala madrasah dan kinerja guru terhadap mutu madrasah pada MAN se Kabupaten Solok sebesar 0,861 (korelasi kuat), sedangkan pengaruhnya sebesar 73,3% dan sisanya sebesar 26,7% dipengaruhi oleh faktor lain. Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang menyatakan “kepemimpinan transformasional kepala madrasah dan kinerja guru berpengaruh secara signifikan terhadap mutu madrasah” dapat diterima.