Abstrak
ABSTRAK GISRA PERMATA SARI, NIM. 1730101047, Judul skripsi “Pengembangan Alat Evaluasi Menggunakan Aplikasi Quizizz Pada Materi Penciptaan Manusia Mata Pelajaran Al- Qur’an Hadits Kelas XI Madrasah Aliyah”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Inti permasalahan dari penelitian dalam skripsi ini ialah peneliti menemukan siswa masih berkesempatan untuk mencontek jawaban temannya dalam pelaksanaan evaluasi. Oleh karena itu diperlukan adanya alat evaluasi yang dapat meminimalisir tingkat kecurangan siswa dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran sehingga tujuan dari pelaksanaan evaluasi dapat dicapai dengan secara maksimal. Rumusan masalah pada penelitian ini ialah bagaimana tingkat validitas dan praktikalitas dari pengembangan alat evaluasi menggunakan aplikasi quizizz pada materi penciptaan manusia mata pelajaran al- Qur’an Hadits kelas XI Madrasah Aliyah. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas dari pengembangan alat evaluasi menggunakan aplikasi quizizz pada materi penciptaan manusia mata pelajaran al- Qur’an Hadits kelas XI Madrasah Aliyah. Penelitian ini menggunakan model pengembangan4D. Pada pengembangan alat evaluasi menggunakan quizizz ini hanya melalui 3 tahapan pengembangan saja yakninya: pertama, tahap pendefenisian (define) yang dilaksanakan untuk memperoleh informasi mengenai pelaksanaan evaluasi beserta kendala yang dialami guru dan siswa dalam pelaksanaan evaluasi. Informasi diperoleh melalui wawancara, analisis evaluasi, analisis kebutuhan guru dan siswa, serta menganalisis KI KD. Kedua, tahap perancangan (design) yaitu merumuskan indikator dan tujuan pembelajaran, membuat kisi- kisi soal sebanyak 20 butir soal pilihan ganda, membuat rubrik penskoran, membuat soal menggunakan aplikasi quizizz dan merancang instrumen penelitian yang akan digunakan. Ketiga, tahap pengembangan (develop), yakninya menvalidasi produk untuk mengetahui tingkat validitas alat evaluasi, memperoleh masukan dan saran dari validator dan melaksanakan uji coba lapangan kepada siswa kelas XI MAM Lawang dan memberikan angket respon untuk melihat tingkat praktikalitas produk. Penelitian ini mengumpulkan data kualitatif dan data kuantitatif. Penelitian ini menggunakan lembar validasi dan lembar praktikalitas sebagai instrumen penelitian. Hasil ini penelitian menunjukkan tingkat validitas dan praktikalitas produk pengembangan alat evaluasi menggunakan quizizz. Berdasarkan uji kevalidan diperoleh hasil tingkat kevalidan sebesar 84,43 % dengan kriteria sangat valid. Sementara tingkat kepraktisan diperoleh sebesar 86 % dari guru dengan kriteria sangat praktis dan 81 % dari angket respon siswa yang diperoleh dari tanggapan siswa kelas XI MAM Lawang juga dengan kriteria sangat praktis.