Abstrak
ABSTRAK YULI NURMALASARI. NIM 1730101145. Judul Skripsi: “Pengaruh Penggunaaan Internet Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Saat Belajar Daring Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA N 1 Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah penggunaan internet terhadap aktivitas belajar siswa saat pembelajaran daring. Saat pembelajaran daring internet sangat diperlukan untuk menunjang aktivitas belajar. Tapi tidak jarang ditemukan siswa menggunakan internet untuk hal-hal diluar aktivitas belajar, seperti game online, media sosial dan lainnya. Hal ini tentunya berdampak pada aktivitas belajar siswa saat pembelajaran daring. Aktivitas belajar siswa saat belajar daring yang penulis maksud antara lain: 1) siswa ikut serta melaksanakan tugas, 2) aktif mangajukan pertanyaan, 3) Ikut melaksanakan diskusi, 4) ikut serta dalam pemecahan suatu permasalahan yang sedang dibahas dalam suatu materi tertentu, 5) ikut sera mencari informasi untuk memecahkan permasalahan yang sedang dibahas dalam suatu materi tertentu, 6) siswa mampu menilai sendiri atas hasil yang diperolehnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan internet terhadap aktivitas belajar siswa saat belajar daring pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA N 1 Batusangkar. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan penelitian Ex-Post Facto dengan menggunakan rumus Regresi Linear Sederhana untuk analisis datanya. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket/kuesioner tertutup dengan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil dari uji regresi linear sederhana didapatkan hasil hubungan antar kedua variabel dengan persamaan regresi Y= a+ bx yaitu Y= 44,375+ 0,608X. Sedangkan dari hasil perhitungan koefisien determinan (R Square) diketahui Pengaruh yang diberikan dari penggunaan internet terhadap aktivitas belajar siswa sebesar 73,3% dan 26,7% dipengaruhi oleh faktor lain seperti dari faktor handphone, pulsa atau kuota internet. Artinya terdapat pengaruh penggunaan internet terhadap aktivitas belajar siswa saat pembelajaran daring pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA N 1 Batusangkar sebesar 73,3%.