Abstrak
Dona Juliana, NIM : 1730110007, Judul Skripsi “ Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum Kimia Berbasis Learning Cycle 5E Kelas SMAN 1 X Koto Diatas”, Jurusan Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Penelitian didasarkan pada permasalahan yang ada, yaitu tidak adanya bahan ajar yang dapat mendukung pelaksanaan praktikum sehingga, peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami konsep kimia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E kelas XI SMAN 1 X Koto Diatas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu, define (Pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminated (penyebaran). Akan tetapi penelitin ini hanya terbatas pada tahap ketiga. Ketiga tahap tersebut yaitu (1) Pendefinisian (define) dilakukan untuk mendapatkan gambaran umum disekolah mengenai bagaimana proses pelaksanaaan praktikum disekolah dan kendala-kendala yang terdapat disekolah dalam pelaksanaan praktikum. Kegiatan ini dimulai dengan melakukan wawancara dengan guru bidang studi kimia di SMAN 1 X Koto Diatas, siswa – siswa kelas XI IPA SMAN 1 X Koto Diatas, menganalisis literatur tentang pembuatan buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E dan menganalisis tujuan pembelajaran disekolah, untuk mengetahui ketercapaian kompetensi dasar, standar kompetensi dan tujuan pembelajaran yang dikembangkan, sesuai dengan indikator yang ada, (2) tahap perancangan (design), hasil dari tahap pendefinisian akan digunakan untuk merancang buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E yang diawali dengan menentukan konsep materi yang ada pada buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E, sesuai dengan analisis literatur, tujuan pembelajaran, pengumpulan semua sumber yang akan dujadikan sebagai referensi dalam pembuatan buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E dan didesain menggunakan Microsoft word sesuai dengan struktur buku petunjuk praktikum kimia dan komponen pembelajaran cycle 5E dan hasil buku tersebut di printout dalam ukuran kertas A4, (3) tahap pengembangan (develop) untuk melihat validitas dan praktikalitas dari buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validitas dari buku petunjuk praktikum kimia berbasis learning cycle 5E ini memperoleh persentase 96,00% dengan kriteria sangat valid dan hasil praktikalitas, memperoleh persentase 86,60% dengan kriteria sangat praktis. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa buku petunjuk praktikum kimia yang dirancang valid dan dapat digunakan dalam proses pelaksanaan praktikum.