Abstrak
LENI FITRAWATI, NIM. 1730107012. Judul Skripsi: “ PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY BASED LEARNING PADA MATERI HUKUM NEWTON KELAS X SMA/MA”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Penelitian ini didasari oleh Covid-19 yang mewajibkan siswa belajar di rumah untuk mengikuti proses belajar mengajar. Permasalahan ini terjadi karena menurunnya semangat belajar siswa, siswa yang tidak serius dalam belajar, dan sumber belajar yang tidak mencukupi untuk setiap siswa, sehingga siswa merasa kesulitan dalam memahami dan mempelajari materi pembelajaran yang diberikan guru. E-modul fisika berbasis web menggunakan model discovery based learning memiliki langkah-langkah yaitu: stimulation, problem statement, data collection, data processing, verification, dan generalization. Maka dari itu sangat penting untuk mengembangkan e-modul berbasis web menggunakan model discovery based learning agar dapat meningkatkan minat dan keinginan belajar siswa. Tidak hanya itu dengan model ini siswa juga lebih mudah untuk memahami dan mengerti mengenai konsep pembelajaran secara mandiri yang mana guru berperan sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Pengembangan yang dipakai dalam penelitian ini yaitu 4-D (Define, design, develop, disseminate) dalam mengembangkan e-modul fisika berbasis web ini yang digunakan hanya tiga tahapan saja yakni pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. E-modul Fisika berbasis web menggunakan model discovery based learning pada materi Hukum Newton kelas X SMA/MA. E-modul fisika ini dilakukan uji coba terbatas pada siswa kelas XI MIPA 1 SMA N 2 Padang Panjang untuk mengetahui respon mengenai kepraktisan dari penggunaan e-modul yang dikembangkan. E-modul fisika yang dikembangkan ini divalidasi oleh 4 validator (3 orang dosen dan 1 orang guru fisika).Hasil penelitian validasi terhadap e-modul fisika berbasis web dengan persentase sebesar 88,6% dengan kriteria sangat valid. Sementara itu uji kepraktisan e-modul Fisika berbasis web yang diujicobakan pada kelas XI MIPA 1 SMA N 2 Padang Panjang dan guru diperoleh persentase praktikalitasnya secara berturut-turut 90,3 % dan 84,6 % dengan kriteria sangat praktis.