Abstrak
ملخص: الغرض من هذا البحث هو لتطوير أداة تقويم تعليم النحو ببرنامج كاهوت( kahoot ) في مدرسة التربية الإسلامية جندونج منطقة أغام. ومنهج البحث هو بحث تطوير. وأما نموذج التطوير من هذا البحث هو في نموذج 4-D يعني التعريف (Define)، التخطيط (Design)، التطوير (Develop)، بدون استعمال الإنتشار (Disseminate). ونتيجة التطوير تمثل أداة تقويم تعليم النحو في مدرسة التربية الإسلامية جندونج منطقة أغام خصوصا لصف السابع. وأما تصميم تطوير أداة تقويم تعليم النحو ببرنامج كاهوت ( kahoot ) ويتكون من ستة خطوات وهي الفكرة أو الصغة، ثم تقرير Flowchartو Storyboardثم جمع المواد والأشياء لصنع الوسيلة، والتصنع، والتصحيح، وجمع الإنتاج. وأما نتيجة هذا البحث فتوجد بعملية التصحيح من الخبراء بطريق توزيع ورقة الصحة إليهم. ومن تلك ورقة الصحة من الخبراء تعرف 3،3. والخلاصة من هذا البحث أن أداة تقويم تعليم النحو ببرنامج كاهوت ( kahoot ) صحيحة جدا.