Abstrak
YELSI AMELIA, NIM 1730103075 Judul Skripsi “Manajemen Sarana dan Prasarana Dalam Menunjang Pencapaian Akreditasi A di MTsN 4 Solok”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Fokus permasalahan dalam skripsi ini adalah melihat pengadaan sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok dan pemeliharaan sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok. Adapun rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana pengadaan sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok dan bagaimana pemeliharaan sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengadaan sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok dan mengetahui pemeliharaan sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan field research yang dikenal dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan mengambil lokasi di MTsN 4 Solok. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana dan Kaur TU. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi. Hasil penelitian yang peneliti peroleh dilapangan dapat dikemukakan bahwa manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang pencapaian akreditasi A di MTsN 4 Solok sudah terlaksana dengan cukup baik dapat dilihat dari pertama pengadaan sarana dan prasarana. Perencanaan pengadaan dilakukan oleh kepala sekoah, waka sarana dan prasarana dan Kaur TU memalui analisis kebutuhan dan melakukan survey sarana dan prasarana yang dibutuhkan sekolah, strategi pengadaan dengan cara pembelian menggunakan dana BOS dalam kegiatan pengadaan sarana dan prasarana disesuaikan dengan standar akreditasi sekolah. Prosedur dalam melakukan pengadaan sarana dan prasarana dilakukan dengan analisis kebutuhan, membuat proposal pengadaan sarana dan prasarana. Faktor penghambat dalam pengadaan sarana dan prasarana disekolah yaitu minimnya dana yang dimiliki sekolah dan luas tanah yang kurang memadai. Solusi dalam menghadapi hambatan sarana dan prasarana yaitu dengan melakukan analisis kebutuhan dan menetapkan program pengadaan sarana dan prasarana. Kedua pemeliharaan, pemeliharaan dilakukan melalui perencanaan pemeliharaan sarana dan prasarana dengan cara membuat jadwal khusus pemeliharaan berupa pengecekan, pencegahan dan perbaikan. Pemeliharaan dilakukan secara berkala yaitu 6 bulan atau 1 tahun sekali. Pengawasan pemeliharaan dilakukan dengan kegiatan evaluasi mulai dari perencanaan pemeliharaan, pelaksanaan pemeliharaan dan pembuatan laporan.