Abstrak
SRI WAHDANI, NIM: 1630105049, judul skripsi “Hubungan Motivasi Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Yang Diterapkan Sekolah Karena Pandemi Virus Corona Di SMPN 3 Sawahlunto”, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa. Motivasi belajar siswa rendah terlihat dari beberapa siswa yang sibuk dengan kegiatannya masing-masing tanpa menyadari banyak tugas yang harus dikerjakan dalam pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa saat diterapkannya pembelajran daring di SMPN 3 Sawahlunto. Motivasi belajar siswa merupakan salahsatu hal ynag diperlukan oleh siswa untuk memberikan dorongan agar bisa mencapai tujuan dengan mudah, dimana siswa akan memiliki keinginan untuk mencapai tujuan tertentu. Tujuan khusus dilakukan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data apakah terdapat hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa saat dilakukan pembelajaran daring oleh pihak sekolah. Penelitian ini menggunakan motode penelitian dengan jenis korelasional karena penelitian ini mencari ada atau tidaknya hubungan antara satu variabel dengan variable lainnya. Dilihat dari sifatnya termasuk desain penelitian asosiatif kausal yaitu untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik. Rancangan penelitian ini adalah menggunakan instrumen angket, dimana tahap-tahapnya adalah: (1) membuat kisi-kisi angket,(2) membuat butir pernyataan/pertanyaan, (3) membuat skoring. Peneltian ini dilakukan dengan cara uji validitas dan uji reliabilitas serta dengan melakukan uji korelasi untukmelihat hubungan antar variabel. Penelitian mengambil responden sebanyak 23 responden dalam pengisian instrumen angket motivasi belajar. Subjek penelitian seluruh siswa kelas VIII.2 SMPN 3 Sawahlunto dengan pemilihan subjek dengan teknik simple random sampling. Hasil dari analisis data menunjukan terdapat hubungan yang positif antara motivasi dengan hasil belajar siswa dalam pembelajaran daring yang diterapkan di SMPN 3 sawahlunto ditunjukan dengan tingkat korelasi yang bernilai +0,455. Hal ini membuktikan bahwa terdapat hubungan yang positif antara motivasi dengan hasil belajar siswa, dengan korelati yang bernilai positif.