Abstrak
مستخلص البحث "طريقة تعليم قراءة الكتب بمعهد نور اليقين رينجان-رينجان فاكندانجن" أمينة 1630102006 ويهدف هذا البحث إلى (1) إبراز طريقة تعليم قراءة الكتب بمعهد نور اليقين رينجان-رينجان فاكندانجن و (2) إبراز أسلوب تعليم قراءة الكتب بمعهد نور اليقين رينجان-رينجان فاكندانجن. وهذا البحث استخدام المدخل الكيفي بمنهج دراسة الحالة. وأما مصادر البيانات من الملاحطة و المقابلة و الوثائق، ولتصحيح البيانات بتثليث مصادر البيانات و المناقشة. نتائج هذا البحث تتلخص فيما يأتي: أن طريقة تعليم قراءة الكتب بمعهد نور اليقين رينجان-رينجان فاكندانجن تشمل على الجوانب التالية : 1) طريقة سوروغان و طريقة بندوغن من ناحية تعليم القراءة في معهد السلفي. ومن ناحية طريقة تعليم قراءة اللغة العربية خاصا باستخدام القواعد و الترجمة ومن ناحية المراحل باستخدام الطريقة الجزئية (التركيبية) في المرحلة الثانوية و الطريقة الكلية (التحليلية) في المرحلة العالية وحيث الشكل والاداء باستخدام الطرييقة الجهرية في كل المراحل. و2) أن أسلوب تعليم قراءة الكتب بمعهد نور اليقين رينجان-رينجان فاكندنجان باستعمال خطوات الطريقة القواعد والترجمة التي تبدأ بأمر المعلم الطلاب أن يعربوا كل كتب الصفراء ثم يشرحوا قواعده. يطلب المعلم الطلاب أن يعربوا جميع تعليم كتب الصفراء كل اليوم سواء كان الإعراب في تعليم كتاب التفسير، و كتاب الفقه و كتاب النحو او كتاب الصرف وغير ذلك وتوجد تكتيك المعلم خاصة في تعليم نصوص اللغة العربية او كتب الصفراء يعنى بعرض الشخصي كتنفيذ المسابقة.