Abstrak
الغرض من هذا البحث هو لتطوير مواد تعليم اللغة العربية بناء على المدخل الموضوعي للتلاميذ في روضة الأطفال طوالب بادنج بانجانج. ومنهج البحث فهو بحث تطويري. وأما نموذج التطوير من هذا البحث هو نموذج 4- D يعني التعريف (Define)، التخطيط (Design)، التطوير (Develop)، بدون استعمال الإنتشار (Disseminate). ونتيجة التطوير تمثل الكتاب الدراسي لتعليم اللغة العربية في روضة الأطفال طوالب بادنج بانجانج. هذا الكتاب الدراسي للفترة الأولى ويتكون على خمسة موضوعات. وأما نتيجة البحث من تطوير مواد تعليم اللغة العربية بناء على المدخل الموضوعي فتوجد من عملية التصحيح من خبيرين، يعنى خبير المادة و خبير التصميم. ويرى خبيران أن مواد تعليم اللغة العربية بناء على المدخل الموضوعي للتلاميذ في روضة الأطفال طوالب بادنج بانجانج التي طورتها الكاتبة هي صحيحة جدا بالمعدل 93 % من خبير المادة و90 % من خبير التصميم.