Abstrak
ABSTRAK Wulan Jenislasari, NIM 1630109070, Judul Skripsi “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang terjadi dalam penelitian ini adalah banyaknya anak yang menggunankan gadget untuk bermain games dan menonton youtube. Penggunaan gadget pada anak menyebabkan anak lebih sibuk dengan gadgetnya dan tidak memperdulikan lingkungan sekitarnya bahkan tidak ingin bermain dengan teman-teman atau lingkungan sekitarnya. Hal ini dapat menyebabkan terganggunya kecerdasan interpersonal pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang seberapa besar pengaruhnya penggunaan gadget terhadap kecerdasan interpersonal anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 20 orang tua. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah instrument angket atau kuesioner. Data dikumpulkan dengan kuesioner yang telah diuji validitas dan uji realibitas, teknik analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh tpenggunaan gadget terhadap kecerdasan interpersonal anak . Hal ini dapat dilihat pada hasil pengolahan data dan pembahasan hasil penelitian mengenai variabel bebas (independen) gadget terhadap variabel terikat (dependen) kecerdasan interpersonal anak di Desa Salak Dusun Ibus Kota Sawahlunto. Maka diketahui bahwa secara persial hasil statistik uji t untuk variabel gadget korektif (X) diperoleh thitung sebesar 12,094 dan ttabel 2,101 dengan tingkat signifikan 0,05, karena thitung > ttabel (12,094 > 2,101). Sedangkan untuk signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa gadget berpengaruh secara parsial terhadap kecerdasan interpersonal anak di Desa Salak Dusun Ibus Kota Sawahlunto. Persentase pengaruh variabel independent yaitu gadget terhadap kecerdasan interpersonal adalah sebesar 89,0%. Kata Kunci : Gadget, kecerdasan interpersonal anak