Abstrak
Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya faktor penyebab kecemasan yang dialami oleh mahasiswa bahasa Inggris dalam kegiatan Program Praktek Lapangan (PPL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor penyebab kecemasan mahasiswa bahasa Inggris saat kegiatan PPL. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang mengikuti kegiatan PPL pada semester 8 yang berjumlah 33 orang. Sample dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa bahasa Inggris yang mengikuti PPL pada semester 8. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode total sampling. Dalam tahapan pengumpulan data, instrumen yang digunakan yaitu tabel kisi-sisi angket yang berisi tentang penyebab kecemasan mahasiswa ketika PPL. Sebelum menyebar angket kepada responden, peneliti melakukan kegiatan validasi dengan tiga orang validator. Hasil dari validitas instrumen ini secara umum adalah 0,65 (tinggi), sedangkan hasil dari masing-masing validator adalah 0,625 (tinggi) dari validator pertama dan 0,68 (tinggi) dari validator ke dua dan 0,65 (tinggi) dari validator ke tiga. Setelah itu peneliti membagikan angkket kepada seluruh sampel penelitian untuk diisi. Hasil penelitian ini secara umum menunjukkan bahwa terdapat 12 faktor penyebab kecemasan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan PPL. Adapun hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: kepercayaan diri mahasiswa PPL, kepribadian mahasiwa PPL, kategori konteks pembelajaran, profile siswa, management kelas, kurangnya pengalaman mengajar, kategori lainnya, keterbatasan kemampuan dalam berbahas Inggris, persiapan yang kurang memadai, penilaian, konteks DPL dan pamong and penyampaian materi pembelajaran. Jadi, faktor penyebab kecemasan mahasiswa dalam kegiatan Program Praktek Lapangan (PPL) yang paling tinggi disebabkan oleh konteks pamong dan DPL.