Abstrak
DEFI EFRI CHANIA, NIM 1530 0400 023 , judul skripsi “STUDENT-TEACHERS OPINION ON TEACHING LISTENING IN PRE-SERVICE TEACHING AT IAIN BATUSANGKAR”,Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pendapat mahasiswa tentang pembelajaran menyimak ketika PPL (Praktek Pengalaman Lapangan), jadipermasalahan dalam penelitian ini adalahpendapat mahasiswa ketika PPL baik dari segi media, strategi maupun materi dari pembelajaran menyimak ketika PPL. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendapat mahasiswa tentang pembelajaran menyimak, media, strategi maupun materi yang digunakn ketika PPL. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dari penelitian ini adalah 8 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang sudah mengambil mata kuliah PPL.Tahun Akademik 2018/2029. Informan penelitian ini dipilih dengan mengunakan teknik purposive sampling. Pada penelitian ini ada dua instrumen, peneliti berperan sebagai instrumen kunci dan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan wawancara mendalam (in depth interview). Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan Triangulation. Selanjutnya analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, display data, verifikasi data dan mengambil kesimpulan.Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapat dari mahasiswa tentang pembelajaran listening ketika PPL di IAIN Batusangkarterbagi ke dalam empatkelompok yaitu (1) Pendapat secara umum mahasiswa ketika PPL : Pertama, pembelajaran menyimak ini sangat menarik untuk diajarkan. Kedua, pembelajaran menyimak ini sangat menyenangkan. Ketiga, pembelajaran menyimak ini sangat penting untuk diterapkan. Keempat, Pembelajaran menyimak ini sangat bagus untuk diterapkan. (2) Penggunaan media oleh mahasiswa PPL, dalam pembelajaran menyimak, dimana media ini adalah media yang sangat efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran menyimak. (3) Strategi yang digunakan mahasiswa PPL ketika pembelajaran menyimak adalah : Pertama, pengunaan group discussion. Kedua, learning in pair. Ketiga, take a note, dan Keempat give a clue, keempat strategy ini adalah strategy yang cukup baik untuk diterapkan ketika proses pembelajaran menyimak. (4) Selanjutnya materi yang digunakan mahasiswa ketika PPL adalah : Pertama materi song, selanjutnya materi recount text, materi kedua ini adalah materi yang sangat disukai oleh kebanyakan murid, jadi materi ini bisa membuat siswa senang ketika pembelajaran menyimak.