Abstrak
VINNY ELFIENTI RISKY, NIM 15 300 400 094, judul skripsi: “Factors Influencing Students Participation in Interlanguage Pragmatics Class (A Study of Sixth Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic year)”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi mahasiswa dalam kelas Interlanguage Pragmatics pada semester keenam Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilimu Keguruan IAIN Batusangkar tahun akademik 2018/2019. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi mahasiswa di dalam kelas Interlanguage Pragmatics. Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Purposive Sampling adalah teknik sampel untuk mendapatkan sumber data dengan pertimbangan tertentu. Dalam penelitian ini, pertimbangan untuk menentukan informan yaitu informan yang berpartisipasi di dalam kelas. Informan penelitiannya adalah sepuluh orang mahasiswa semester keenam Jurusan Tadris Bahasa Inggris. Setiap informan memiliki tingkat partisipasi yang berbeda-beda, yaitu ada yang berpartisipasi tinggi, sedang dan juga rendah. Bentuk dari partisipasi yang dilakukan informan di kelas seperti tampil di kelas, memperhatikan pembicara yang sedang tampil, memberikan ide, gagasan, serta tanggapan, informan hadir dalam setiap pertemuan, dan mengumpulkan tugas yang diberikan oleh dosen. Instrumen kunci adalah peneliti sendiri dilengkapi dengan pedoman wawancara, perekam suara, dan kamera hp. Dalam mengumpulkan data peneliti melakukan wawancara untuk memperoleh informasi yang mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa untuk berpartisipasi dalam kelas Interlanguage Pragmatics. Dalam menganalisis data peneliti menganalisis data sesuai dengan teori Miles dan Huberman (2011) yaitu dengan reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada enam faktor yang mempengaruhi partisipasi mahasiswa dalam Interlanguage Pragmatics Class. Faktor yang mempengaruhi partisipasi siswa a) kontrak perkuliahan yang mengikat, b) ingin memburu nilai, c) ingin mengikuti teman, d) pemahaman mengenai materi, e) adanya persiapan sebelum masuk kelas, f) jadwal/waktu perkuliahan yang tepat.