Abstrak
ABSTRAK Delfia Rahmi. NIM 14 108 019 (2019). Judul Skripsi: Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas XI MIPA di SMAN 2 Batusangkar. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah, rendahnya komunikasi interpersonal siswa kelas XI MIPA di SMAN 2 Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatan komunikasi interpersonal siswa di SMAN 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperiment. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu dengan mengukur komunikasi interpersonal siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest. Instrumen yang digunakan adalah instrumen skala komunikai interpersonal model Likert. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang siswa yang mempunyai komunikasi interpersonal rendah diperoleh melalui teknik sampling purposive. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) terdapat peningkatan komunikasi interpersonal siswa setelah diberikan treatment bimbingan kelompok teknik sosiodrama dengan t_o (13,04) > tt (1,83) Pada taraf signifikan o,5 %, (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatan komunikasi interpersonal siswa dengan nilai t_o (13,04) > tt (1,83) Pada taraf signifikan o,5 %. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat meningkatkan komunikasi interpersonal siswa. Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Teknik Sosiodrama, Komunikasi Interpersonal Siswa