Abstrak
REVIAN SARI. NIM. 15 300 800 0085. Judul Skripsi: “Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Teknik Self Management terhadap Kemandirian Belajar Siswa di SMA N 3 Payakumbuh” Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah banyaknya siswa yang mengalami masalah mengenai kemandirian belajar. Individu yang memiliki kemandirian belajar yang rendah akan berdampak kepada prestasi belajar, sehingga kemandirian belajar penting untuk ditingkatkan, agar proses belajar mengajar dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan penguasaan konten teknik self management terhadap kemandirian belajar siswa di SMA N 3 Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen dengan tipe One Group Pre-Test Post-Test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan IPS pada tahun 2018/2019. Sampel penelitian ini adalah siswa yang dari skor hasil pretest dikategorikan memiliki kemandirian belajar yang rendah, dan diperoleh sampel sebanyak 25 orang siswa. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan layanan penguasaan konten teknik self management terhadap kemandirian belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian layanan penguasaan konten teknik self management diperoleh hasil uji statistik thitung > ttabel pada taraf signifikan 1% yaitu (20,13 > 2,80) hal ini berarti layanan penguasaan konten teknik self management berpengaruh signifikan terhadap kemandirian belajar siswa di SMA N 3 Payakumbuh.