Abstrak
APRINALDI PUTRA ALI, NIM 13 106 007, Judul Skripsi “Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Roda Impian Pada Kelas VIII di MTsN Kepala Hilalang Kecamatan 2 x 11 Kayu Tanam”, Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2017, dengan jumlah halaman 69 lembar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Kepala Hilalang Kecamatan 2 X 11 Kayu Tanam. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan sebuah model pembelajaran yang baru, salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran TGT berbatuan roda impian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran TGT berbatuan roda impian lebih baik daripada minat baca siswa menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperiment, dengan rancangan penelitian Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII MTsN Kepala Hilalang Kecamatan 2 X 11 Kayu Tanam. Sampel diambil menggunakan cara lotting atau melalui undian, yaitu kelas VIII2 sebagai kelas eksperimen dan VIII1 sebagai kelas kontrol. Hipotesis diuji menggunakan uji-t dengan data berupa hasil belajar siswa menggunakan tes berupa soal objektif. Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas eksperimen adalah 81,41 sedangkan pada kelas kontrol 70 menggunakan perhitungan uji- t dengan taraf kepercayaan 95% (α = 0,05) diperoleh thitung = 7,22 dan ttabel = 1,645. Karena thitung > t tabel, maka hipotesis penelitian diterima (tolak H0) sehingga, hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran TGT berbantuan roda impian lebih baik daripada hasil belajar siswa menggunakan metode konvensional.