Profil penulis
316 karya publik ditemukan.
One day, Little Preston, came across a commercial that made him feel good about being a little brother but in the eyes of his big sister Malia, he is a little bother. In a series of events, Little Preston tries to prove that he's a good little brother but will he change Malia's mind? Or will she continue to view him as a little bother?
On development of democracy in Indonesia.
"Panduan bagi muslimah tentang kegiatan ibadah sehari-hari, disertai dengan beberapa penjelasan yang berkaitan dengan dunia Islam dan dilengkapi dengan doa-doa harian. Istilah keislaman yang berguna akan menambah dan meningkatkan wawasan para muslimah."
Dalam skripsi ini yang menjadi permasalahan adalah bagaimana strategi yang dilakukan pada PT. BPR Syariah Al-Makmur dalam meningkatkan asset yang dilihat dari segi NPF(Non Performance Financing) dan pertumbuhan pembiayaan.Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan strategi yang dilakukan oleh PT. BPR Syariah Al-Makmur dalam meningkatkan asset yang dilihat dari segi NPF(Non Performance Financing) dan pertumbuhan pembiayaan. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi.Pengolahan data dilakukan secara kuali titatifyang menggambarkan bagaiamana strategi yang dilakukanpada PT. BPR Syariah Al-Makmur dalam meningkatkan kinerja keuangan yang dilihat dari segikualitas asset yang dipaparkan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian penulis pada PT. BPR Syariah Al-Makmur menunjukkan bahwa strategi dilakukan untuk meningkatkan kinerja keuangan yang dilihat dari segi Asset yang terdiri dari yaitu NPF (Non Performance Financing)atau Pembiayaan bermasalah dan Pertumbuhan Pembiayaan, adalah dengan meminimalisir NPF (Non Performance Financing) atau pembiayaan bermasalah dengan lebih memperhatikan prinsip 5C dalam pemberian pembiayaan dan dilakukan oleh karyawan terpilih, sedangkan dari segi pertumbuhan pembiayaan strategi yang dilakukan adalah, PT. BPR Syariah Al-Makmur meningkatkan promosi dalam memperkenalkan produk pembiayaan sehingga nasabah tertarik melakukan pembiayaan serta meningkatkan profesionalitas kerja dari bank itu sendiri, seperti pihak bank melakukan promosi dengan cara membagikan brosur-bosur, spanduk-spanduk dan juga pada waktu tertentu pihak bank menurunkan tingkat margin. Jadi strategi yang dipakai dalam penelitian ini adalah strategi pemasaran yang dimana bertujuan untuk mewujudkan nilai dan kepuasan pelanggan dengan mendapatkan laba.
YULIA HERNI, NIM 13 232 087, Skripsi yang berjudul “ Tingkat Kepuasan Masyarakat Tehadap Pelayanan Kesehatan Di Puskesmas Sialang” Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih adanya masyarakat atau pasien pada Puskesmas Sialang yang merasa kurang puas terhadap pelayanan yang diberikan di Puskesmas Sialang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Tingkat Kepuasan Masyarakat Terhadap Pelayanan Kesehatan Di Puskesmas Sialang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner/angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu berdasarkan KEPMENPAN No. 25 Tahun 2004. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan masyarakat yang di ukur dengan 14 indikator menunjukkan indeks 71,75% dengan mutu pelayanan B. Dari 14 indikator pelayanan yang telah diteliti terdapat indikator yang tertinggi yaitu keamanan pelayanan dengan jumlah unsur rata-rata 3,11. Sedangkan yang terendah yaitu kecepatan pelayanan dengan jumlah nilai rata-rata unsur pelayanan 2,69.
SISKA YULIANTI, NIM. 13 107 026, Judul Skripsi “Penerapan Media Video Dalam Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Audio, Visual And Intelectual) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Di SMA N 1 Rambatan”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Fisika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Hasil belajar Fisika siswa khususnya kelas XI IPA SMAN 1 Rambatan masih tergolong rendah. Dalam proses pembelajaran media merupakan suatu alat yang dapat memudahkan guru dalam menyampaikan materi pelajaran. Namun di SMA ini penggunaan video belum digunakan secara efektif bahkan hampir tidak pernah terutama pada mata pelajaran fisika. Dalam penelitian ini peneliti menerapkan media video dalam model pembelajaran SAVI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang berarti terhadap pencapaian hasil belajar kelas yang menerapkan media video dalam model pembelajaran SAVI (Somatic, Audio, Visual And Intelectual) lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran tanpa media video dalam SAVI (Somatic, Audio, Visual And Intelectual) materi getaran harmonik sederhana di Kelas XI IPA SMAN 1 Rambatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan posttest only control–group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAN 1 Rambatan yang terdiri atas 3 kelas dengan jumlah siswa berturut-turut yaitu kelas eksperimen adalah XI IPA 2 (27 orang), kelas kontrol adalah XI IPA 1 (28 orang) dan XI IPA 3 (28 orang). Pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar untuk ranah kognitif berupa tes objektif sebanyak 21 soal, ranah Afektif berupa lembaran obeservasi dan ranah Psikomotor berupa lembaran observasi unjuk kerja siswa yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Dari hasil tes akhir didapatkan hasil belajar fisika siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Hasil akhir ranah kognitif, afektif dan psikomotor berturut-turut adalah 78.19, 76.00 dan 81.6. Sedangkan hasil belajar kelas kontrol berturut-turut adalah 70.18, 72.00 dan 76.1. Setelah dilakukan uji hipotesis ketiga ranah dengan menjumlahkan rata-rata dari tiap-tiap kompetensi kemudian dibagi dengan tiga secara statistic dengan menggunakan uji-t didapat harga thitung = 2.225 , sedangkan ttabel = 1.6641 (pada taraf nyata α = 0,05). Dari semua data di dapatkan thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “Hasil belajar siswa yang menggunakan media video dalam model pembelajaran SAVI (Somatic, Audio, Visual, and Intellectual) lebih baik dari pada tidak menggunakan media video dalam model pembelajaran SAVI (Somatic, Audio, Visual, and Intellectual) materi getaran harmonik sederhana di Kelas XI IPA SMAN 1 Rambatan.
Proses pembelajaran siswa Sekolah Dasar (SD) seharusnya berawal dari hal-hal atau peristiwa yang nyata (real), yang bentuk pelaksanaannya tidak hanya di dalam kelas akan tetapi pembelajaran bisa terlaksana di dalam kantin sekolah. Model dan Perancangan Kantin Jujur berbasis entrepreneurship adalah buku yang secara khusus saya tulis untuk melengkapi semangat belajar anak-anak dalam proses pembelajaran berwirausaha, agar mereka sejak sedini mungkin sudah dapat merasakan pengalaman yang mengesankan dalam keterlibatan kegiatan di kantin sekolah. Dalam mencerdaskan anak bangsa kita tidak hanya dengan semangat akan tetapi juga membutuhkan strategi untuk berhasil. Dengan kata lain, inilah buku yang saya harapkan memiliki kontribusi dalam membangun dan membesarkan nama bangsa termasuk usaha sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di negara Indonesia.
YULIA HELDA. NIM 13 132 110, Judul Skripsi: Penerapan Bermain Dengan Tabung Angka Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok Bulan di TK Permata Bunda Nagari Cubadak, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung anak di TK Permata Bunda Nagari Cubadak. Rendahnya kemampuan berhitung sebagai akibat dari media yang digunakan guru kurang bervariasi, kurangnya metode yang digunakan guru. Penerapan bermain dengan tabung angka peneliti pilih sebagai salah satu solusinya, karena melalui bermain dengan tabung angka berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan berhitung anak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui bermain dengan tabung angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak Kelompok Bulan di TK Permata Bunda Nagari Cubadak. Tujuan diadakan penelitian adalah untuk melihat peningkatan kemampuan berhitung anak Kelompok Bulan di TK Permata Bunda Cubadak dengan bermain melalui tabung angka. Hipotesis dalam penelitian ini adalah bermain dengan tabung angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak Kelompok Bulan di TK Permata Bunda Nagari Cubadak. Sesuai dengan masalah di atas, maka jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan tipe One Group Pretest-Posttets Design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak didik TK Permata Bunda Nagari Cubadak tahun ajaran 2017/2018, yang terdiri dari tiga kelas. Dalam penelitian ini yang dijadikan sampel adalah Kelompok Bulan. Perlakuan yang diberikan pada kelompok eksperimen adalah penerapan bermain dengan tabung angka. Sebelum perlakuan/treatment diberikan kepada anak, terlebih dahulu diberikan pre-test untuk melihat kemampuan awal berhitung anak. Adapun rata-rata hasil pre-test kelompok eksperimen adalah 13,66. Setelah pre-test dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa bermain dengan tabung angka. Selama perlakuan diberikan terjadi peningkatan kemampuan berhitung anak, hal ini terlihat dari hasil post-test yang diberikan dengan rata-rata 19. Untuk menguji signifikansi t0 dengan cara membandingkan t0 (t hitung) dengan tt (t tabel), pada degrees of freedom (df) atau derajat bebas (db) 14 pada taraf signifikansi 1% tt diperoleh sebesar 2,977. Kemudian dengan membandingkan hasil dari t0 (t hitung) dengan tt (t tabel) maka dapat diketahui bahwa t0 lebih besar dari tt, gambarannya sebagai berikut: 7,30 > 2,977. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, artinya bermain dengan tabung angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak kelompok bulan di TK permata bunda nagari cubadak. Kata Kunci: Kemampuan Berhitung, Bermain Dengan Tabung Angka
ABSTRAK Ade Yulia, NIM 13 202 002, Judul SKRIPSI “ StrategiPeningkatanKinerjaKeuanganpada PT. BPR Syariah Al-MakmurdariSegiKualitas Asset“. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2017. Dalamskripsiini yang menjadipermasalahanadalahbagaimanastrategi yang dilakukanpada PT. BPR Syariah Al-Makmurdalammeningkatkan asset yang dilihatdarisegi NPF(Non Performance Financing)danpertumbuhanpembiayaan.Tujuan daripenelitian ini untuk menjelaskanstrategi yang dilakukanoleh PT. BPR Syariah Al-Makmurdalammeningkatkan asset yang dilihatdarisegi NPF(Non Performance Financing)danpertumbuhanpembiayaan. Metode yang penulisgunakandalampenelitianiniadalahmetodedeskriptifkualitatif.Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancaradan dokumentasi.Pengolahan data dilakukan secarakualititatifyang menggambarkan bagaiamanastrategi yang dilakukanpada PT. BPR Syariah Al-Makmurdalammeningkatkankinerjakeuangan yang dilihatdarisegikualitas asset yang dipaparkanmelaluikalimat yang efektif. Hasil penelitian penulis pada PT. BPR Syariah Al-Makmur menunjukkan bahwa strategi dilakukan untuk meningkatkan kinerja keuangan yang dilihat dari segi Asset yang terdiri dari yaitu NPF (Non Performance Financing)atau Pembiayaan bermasalah dan Pertumbuhan Pembiayaan, adalah dengan meminimalisir NPF (Non Performance Financing)atau pembiayaan bermasalah dengan lebih memperhatikan prinsip 5C dalam pemberian pembiayaan dan dilakukan oleh karyawan terpilih, sedangkan dari segi pertumbuhan pembiayaan strategi yang dilakukan adalah, PT. BPR Syariah Al-Makmurmeningkatkanpromosidalammemperkenalkanprodukpembiayaansehingganasabahtertarikmelakukanpembiayaansertameningkatkanprofesionalitaskerjadari bank itusendiri, seperti pihak bank melakukan promosi dengan cara membagikan brosur-bosur, spanduk-spanduk dan juga pada waktu tertentu pihak bank menurunkan tingkat margin. Jadi strategi yang dipakai dalam penelitian ini adalah strategi pemasaran yang dimana bertujuan untuk mewujudkan nilai dan kepuasan pelanggan dengan mendapatkan laba. Kata Kunci: Kinerja Keuangan dan Kualitas Asset
Buku ini memuat 10 paket soal asli UN dari tahun 2004-2014. Tiap soal dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan berdasarkan bahan ajar di sekolah dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Pembahasan soal disusun secara terstruktur, mudah dipahami dan lengkap, termasuk di dalamnya kumpulan rumus-rumus untuk soal-soal hitungan. Pembahasan yang disusun secara lengkap ini dapat dijadikan ringkasan materi dan panduan belajar siswa yang efektif menjelang UN. Buku ini juga dilengkapi dengan paket soal prediksi yang disusun secara selektif, baik jumlah, tipe, maupun tingkat kesulitan soal, sesuai standar UN. Paket soal prediksi ini disusun oleh tim penulis yang telah berpengalaman dalam menangani dan memecahkan soal-soal UN SMP. -Ruang Kata-
Procedures of law making process in Indonesia.
RISSA YULIANA. NIM, BK 13 108 124 judul SKRIPSI “PENGARUH LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG POTENSI DIRI (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMA Muhammadiyah Batusangkar Tahun Ajaran 2016/2017)”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya pemahaman siswa tentang potensi diri di SMA Muhammadiyah Batusangkar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui apakah layanan informasi dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang potensi diri di SMA Muhammadiyah Batusangkar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel X (layanan informasi) terhadap variabel Y (potensi diri). Hipotesis (H0) penelitian ini adalah layanan informasi tidak berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemahaman potensi diri dan Hipotesis (Ha) layanan informasi berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemahaman potensi diri. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/i SMA Muhammadiyah Batusangkar tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa 105 orang. Sampel penelitian yaitu 23 siswa kelas X tahun ajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes. Treatment diberikan dengan melaksanakan layanan klasikal. Materi layanan yang diberikan yaitu konsep IQ, EQ, bakat dan kreativitas. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan, menunjukkan hasil pretest, sebagian besar siswa kurang memahami potensi diri. Setelah diberikan treatment berupa layanan informasi, maka didapatkan data hasil posttest menunjukkan bahwa seluruh siswa sangat memahami potensi diri. Dengan demikian layanan informasi berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang potensi diri.
Yulia Fitri, NIM. 131101178 Judul Skripsi “Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Gadut Bunga Setangkai KAB. Lima Puluh Kota”.Jurusan Pendidkan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2017. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah, “Pelaksanaan Pembelajaran SKI di MTsN Gadut Bunga Setangkai Kab. Lima Puluh Kota ”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang bagaimana pelaksanaan proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Gadut Bunga Setangkai Kab. Lima Puluh Kota, terutama ditinjau dari perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini sebagai masukan bagi pihak yang memerlukan tertutama guru SKI di MTsN Gadut Bunga Setangkai. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), bersifat deskriptif kualitatif, yaitu teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun informan utama dalam penelitian ini adalah guru Sejarah Kebudayaan islam di MTs Gadut Bunga Setangkai Kab. Lima Puluh Kota, Keabsahan data menggunakan trianggulasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran SKI di MTsN Gadut Bunga Setangkai Kab.Lima Puluh Kota sudah terlaksana, namun dalam pelaksanaan nya ada terdapat sedikit kekurangan.Jika dilihat dari segi perencanaan pembelajaran yang dipersiapkan guru SKI sudah menyiapkan silabus dan RPP.Untuk silabus sudah sesuai dengan komponen silabus dalam permendikbud no 22 tahun 2016.Sedangkan untuk RPP yang dibuat oleh guru masih terdapat kekurangan. Untuk pelaksanaan proses pembelajaran juga belum terlaksana secara maksimal, misalnya pada kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan juga kegiatan penutup. Media yang digunakan dalam peelaksanaan proses pembelajaran kurang bervariasi. Untuk evaluasi dalam pembelajaran guru SKI melakukan evaluasi pada ranah Kognitif dan Afektif, sedangkan untuk evaluasi Psikomotor guru SKI salah seorang guru SKI tidak melakukannya.
Bahan Panduan Praktikum Akuntansi Biaya ini disusun dengan tujuan untuk memberi latihan kepada mahasiswa dalam memamahami konsep akuntansi biaya, terutama yang berkaitan dengan perhitungan harga pokok pesanan dan harga pokok proses. Peserta praktikum seolah-olah diajak ke dalam perusahaan industri dan ditugaskan untuk menyelenggarakan proses akuntansi biaya, perhitungan harga pokok produksi dan penyusunan laba rugi untuk perusahaan industri. Perusahaan industri tersebut adalah PT. Surya Gemilang yang bergerak dalam industri alas kaki dan PT. Denim Bangun Persada yang memproduksi kain denim.
Ada dua sasaran dalam pembelajaran sosiologi bagi para siswa, yaitu secara kognitif dan praktis. Sasaran kognitif bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar sosiologi agar siswa mampu memahami dan menelaah komponen-komponen individu, kebudayaan, dan masyarakat secara rasional. Sedangkan sasaran praktis bertujuan untuk mengembangkan keterampilan sikap dan perilaku siswa secara rasional. Sikap dan perilaku ini dibentuk dalam rangka menghadapi kemajemukan masyarakat, kebudayaan, situasi sosial, dan berbagai masalah sosial lainnya. Selain itu, pembelajaran sosiologi juga memiliki tujuan untuk menumbuhkan sikap, kesadaran, dan kepedulian sosial dalam kehidupan bermasyarakat, baik dari masing-masing peran individu maupun secara struktural melalui kelembagaan yang ada. Yang pada akhirnya bisa tercipta integrasi sosial yang saling membutuhkan dan bahu-membahu dalam sebuah pembangunan moral dan fisik. Ruang lingkup pembahasan sosiologi meliputi empat aspek, yaitu struktur sosial, proses sosial, perubahan sosial, dan tipe-tipe lembaga sosial. Keempat aspek ini dijabarkan kedalam suatu standar kompetensi dan kompetensi dasar, mulai dari kelas 1, 2, hingga kelas 3. Yaitu dengan tahapan-tahapan kurikulum sebagaimana berikut. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat .Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian.Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural Memahami dampak perubahan sosial Memahami lembaga sosial Mempraktikkan metode penelitian sosial Berdasarkan indikator pencapaiannya, tentu saja sosiologi ini sangat penting dipahami dan dikuasai oleh setiap siswa yang nantinya akan menjadi bagian penting dalam sebuah struktur masyarakat. Namun, masih adakah yang merasa kesulitan untuk mempelajarinya? Jawabannya variatif dengan alasan-alasan tertentu. Terlepas dari sulit atau mudahnya belajar sosiologi, Kawan Pustaka menerbitkan Buku Saku Sosiologi SMA 1, 2, & 3 sebagai alternatif mudah dalam belajar sosiologi untuk siswa SMA. Buku ini dibuat dengan ukuran saku sehingga mudah dibawa dan dapat dibaca setiap saat. Buku yang disusun oleh Yulia Darmawaty, S.Pd. & Drs. H. Achmad Djamil ini berisi ringkasan materi dari setiap bab yang ada dalam pelajaran SMA. Ringkasannya dibuat simpel dan sesuai kurikulum yang berlaku. Sangat cocok dijadikan buku penunjang pelajaran bagi siswa-siswi SMA, terutama bagi yang akan menghadapi ujian, baik ujian akhir semester, ujian nasional, maupun ujian masuk perguruan tinggi -KawanPustaka- #SuperEbookDesember
