Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

WIDIA PUTRI

2 karya publik ditemukan.

2024: 12023: 1

Profil Tingkat Disregulasi Emosi Anak Usia Dini Di Kabupaten Tanah Datar

2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Widia Putri Wahyu. Jurusan PIAUD, Nim.20 301 090 34 judul SKRIPSI “Profil Tingkat Disregulasi Emosi Pada Anak Usia Dini Di kabupaten Tanah Datar”, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah tidak adanya gambaran tingkat disregulasi emosi pada anak usia dini di Kabupaten Tanah Datar. Sehingga tidak adanya pembahasan terhadap permasalahan ini yang menyebabkan tingkat diresgulasi emosi pada anak usia dini tidak diketahui dan mendapatkan penanganaan yang baik. Selain itu anak yang mengalami disregulasi emosi dapat berdampak kepada kehidupan anak dimasa sekarang ataupun masa depannya. Tujuan pembahasan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui profil tingkat disregulasi emosi pada anak usia dini di Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Penelitian ini menggunakan populasi sebanyak 1.620 anak yang terdapat di 388 sekolah yang ada di Kabupaten Tanah Datar dan menggunakan teknik probability sampling yang menggunakan probability stratified cluster random sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 162 anak. instrumen pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah Skala Likert, dan teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan dan pengolahan data penelitian, penulis dapat menemukan bahwa tingkat disregulasi emosi pada anak usia dini di Kabupaten Tanah Datar berada pada kategori tinggi dengan jumlah skor sebanyak 121 dengan persentase 74,69%. Secara keseluruhan, peneliti menyimpulkan bahwa tingkat disregulasi emosi pada anak usia dini di Kabupaten Tanah Datar dapat berada pada kategori tinggi.

Students' Opinion toward the Use of Problem Based Learning (PBL) Method Used by the English Teachers (A Study of the Twelve Grade Students of SMAN 2 Pulau Punjung)

2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ZELLY WIDIA PUTRI, NIM 1830104085, judul skripsi: “STUDENTS’ OPINION TOWARD THE USE OF PROBLEM BASED LEARNING (PBL) METHOD USED BY THE ENGLISH TEACHERS (A Study of the Twelve Grade Students of SMAN 2 Pulau Punjung). Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya pendapat siswa mengenai pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan metode PBL. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan pendapat siswa mengenai pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan metode PBL. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain deskriptif. Peneliti memilih informan melalui teknik purposive sampling. Terdapat 6 orang informan dan seluruh informan adalah siswa kelas XII IPA 2 yang nilai Bahasa Inggrisnya diatas 85 yang mengikuti semua tahapan dari metode PBL. Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci dan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung. Teknik pengumpulan data adalah dengan wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan teknik member checking dengan mengirimkan transkrip wawancara kepada informan untuk memastikan yang diucapkan informan sama dengan yang peneliti transkripkan. Kemudian peneliti melakukan wawancara kembali untuk mengkonfirmasi dan menggali data lebih rinci terkait masalah yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan opini siswa tentang pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan metode PBL. Opini positif terdiri dari: 1) metode PBLmeningatkan ketertarikan siswa dalam belajar 2) metode PBL meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa, 3) metode PBL meningkatkan kepercayaan diri siswa, dan 4) metode PBL meningkatkan hubungan sosial siswa. Opini negatif yaitu masih ada siswa yang tidak berpartisipasi dalam metode PBL.