Evaluasi Program Kurikulum Merdeka Dalam Pengembangan Soft Skills Siswa di SMA Negeri I Sungai Rumbai
SRI NANTI. (212012043). Judul Tesis “Evaluasi Program Kurikulum Merdeka Dalam Pengembangan Soft Skills Siswa di SMA Negeri I Sungai Rumbai”. Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya bagaimana evaluasi program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skills siswa di SMA Negeri I Sungai Rumbai. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengungkapkan konteks program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skills di SMA Negeri I Sungai Rumbai. (2) Mengungkapkan input program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skills siswa di SMA Negeri I Sungai Rumbai. (3) Menungukapkan proses program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skills siswa di SMA Negeri I Sungai Rumbai. (4) Mengungkapkan produk program kurikulum merdeka di SMA Negeri I Sungai Rumbai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil kesiswaan, koordinator projek P5 dan satu orang guru fase E dengan Teknik pengambilan data berupa wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Evaluasi konteks di SMA Negeri I Sungai Rumbai berupa identifikasi terhadap lingkungan dan kondisi aktual sekolah dapat membantu sekolah merencanakan keputusan serta menetapkan program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skill yang akan dilaksanakan. (2) Evaluasi input di SMA Negeri I Sungai Rumbai mencakup potensi dan sumberdaya yang dimiliki dapat membantu sekolah dalam mengkaji kelayakan program yang akan dilaksanakan dan lebih menggali lagi potensi sumber daya yang dimiliki untuk kelancaran pelaksanaan program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skill siswa. (3) Evaluasi proses di SMA Negeri I Sungai Rumbai dapat membantu memberikan gambaran dan informasi kesesuaian pelaksanaan program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skill siswa dengan perencanaan yang telah dibuat serta mencarikan solusi bagi perbaikan pelaksanaan program dimasa mendatang. (4) Evaluasi produk di SMA Negeri I Sungai Rumbai dapat memberikan gambaran pencapaian program kurikulum merdeka dalam pengembangan soft skill siswa di SMA Negeri I Sungai Rumbai dalam hal ini adalah kemampuan berkomunikasi, kemampuan kerja sama dan kemampuan kepemimpinan siswa, terlihat sangat baik pada pelaksanaan program projek P5 dan ekstrakurikuler dan perlu peningkatan untuk program intrakurikuler (pembelajaran)