2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Silvia Yulita,2025,NIM.2130108091, judul skripsi : Hubungan Stres
Akademik dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Batusangkar.
Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan
Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah masih tingginya stres
akademik yang dialami siswa serta rendahnya motivasi belajar di SMP Negeri 1
Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat
hubungan antara stres akademik dengan motivasi belajar siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan
kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara
variabel X (stres akademik) dan variabel Y (motivasi belajar). Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui angket skala Likert, dan pengolahan data
menggunakan bantuan program SPSS Windows versi 16.0.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, diketahui bahwa hipotesis
alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Terdapat hubungan yang
signifikan dan negatif antara stres akademik dengan motivasi belajar siswa SMP
Negeri 1 Batusangkar. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi Pearson
sebesar -0.438 dengan signifikan 0,012 yang menunjukkan hubungan negatif yang
kuat dan sangat signifikan. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi stres
akademik siswa, maka semakin rendah motivasi belajarnya.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Silvia Yulita, NIM 2130404161, Judul Skripsi “Pengaruh Persepsi Kemudahan Penggunaan, Persepsi Manfaat Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Mahasiswa Menggunakan Dompet Digital Shopeepay” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemudahan penggunaan, manfaat dan risiko yang ada pada dompet digital shopeepay ini tidak serta merta meningkatkan minat mahasiswa/i dalam menggunakan dompet digital shopeepay. Sedangkan secara teori yang dikemukakan oleh Fred Davis tahun 1989 tentang teori penerimaan teknologi yaitu Tecnology Acceptance Model (TAM) bahwa teknologi itu akan mempengaruhi penerimaan yang terdapat untuk menggunakannya dalam hal ini yaitu dompet digital shopeepay. Dimana semakin teknologi tersebut memiliki banyak manfaat dan mudah untuk digunakan maka semakin banyak pula orang yang akan menggunkannya.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif untuk menjawab masalah penelitian yang berkaitan dengan data berupa angka. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa/i FEBI UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan sampel yang digunakan sebanyak 95 responden, cara menentukan banyak sampel yaitu dengan menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner di mana data diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara online kepada mahasiswa/i aktif yang pernah menggunakan atau mengetahui ShopeePay. Peneliti mengolah data dengan analisis regresi linear berganda dengan menggunakan uji statistik yang diolah menggunakan SPSS 27.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa pada variabel persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menggunakan dompet digital shopeepay. Variabel persepsi manfaat berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menggunakan dompet digital shopeepay. Dan variabel persepsi risiko berpengaruh negatif dan signifikan terhadap minat menggunakan dompet digital shopeepay. Variabel persepsi kemudahan penggunaan, persepsi manfaat dan persepsi risiko secara simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap minat menggunakan dompet digital shopeepay.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Silvia Yulita NIM 1730109055 (2022) judul skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Komik Elektronik Untuk Pengenalan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid’19”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurangnya pengenalan perilaku hidup bersih dan sehat pada anak dan masih banyak anak yang belum mengetahui akan pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat. Salah satu penyebab rendahnya pengenalan perilaku hidup bersih dan sehat pada anak yaitu cara guru mengenalkan perilaku hidup bersih dan sehat masih menggunakan media yang kurang menarik minat anak untuk mempelajarinya. Berdasarkan hal ini peneliti merancang media pembelajaran komik elektronik untuk mengenalkan perilaku hidup bersih dan sehat pada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran komik elektronik yang valid dan praktis sehingga dapat menarik perhatian anak dalam proses pembelajarana. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D, dalam penelitian ini penulis hanya sampai tiga tahap yaitu pendefinisian (define), Perancangan (design) dan pengembangan (develop). Penelitian ini dilakukan di TK Indomo Saruaso dengan jenis instrument pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru). Media pembelajaran komik elektronik divalidasi oleh 2 orang validator dan 2 orang praktisi. Dari penelitian yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwa pengembangan dan perancangan media pembelajaran komik elektronik ini dilakukan sesuai dengan kebutuhan di TK Indomo Saruaso yang belum memiliki media pembelajaran komik elektronik untuk anak. Media pembelajaran komik elektronik telah divalidasi oleh dua orang dosen dengan persentase dengan kriteria sangat valid dan praktikalitas media pembelajaran komik elektronik memperoleh persentase dengan kriteria sangat praktis. Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Komik Elektronik, Anak Usia Dini
