S.P.

Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan dan Keagamaan

Penelitian dalam bidang sosial, pendidikan, kebudayaan dan keagamaan memiliki puluhan tawaran metodologis. Namun demikian, tidak dapat dielakkan adanya pengaruh kuat dari pendekatan dalam penelitian kuantitaif atau kualitatif. Dalam penelitian ilmu sosial, pendekatan kuantitatif dan kualitatif sudah berkembang sekitar tahun 1960-an sehingga para pakar tidak lagi mempersoalkannya. Bahkan, terdapat kecenderungan adanya kesesuaian metodologis terhadap topik penelitian meskipun tidak dimungkiri sebagian pakar khususnya di Indonesia masih terpetak-petak dalam kubu kuantitaif dan kubu kualitatif. Sering kali pakar kuantitatif dalam bidang ilmu-ilmu sosial menjadi fanatik dan bertolak belakang dengan kubu kualitatif yang menganggap pendekatan kualitatif sebagai penelitian yang tidak obyektif, subyektif, tidak representatif, dan tidak reliable. Buku yang terdiri atas delapan bab ini akan mengajak pembaca memahami seluk beluk metodologi penelitian kualitatif dalam ranah pendidikan, sosial, kebudyaan dan keagamaan. Buku ini akan lebih jauh mengulas metode penelitian kualitatif sebagai salah satu tipe penelitian yang tidak kalah populer dan kredibel dengan tipe kuantitatif.

Metodologi Penelitian Kualitatif

Metodologi penelitian merupakan ilmu yang mengupas tentang metode-metode penelitian. Buku Metodologi Penelitian Kualitatif ini membahas konsep teoretis dari berbagai metode kualitatif, yang diharapkan dapat membantu para peneliti utamanya peneliti pemula untuk memahami metodologi penelitian kualitatif. Metodologi Penelitian Kualitatif, merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat post positivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya eksperimen) di mana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitaif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Karena metode penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik, dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Metode penelitian kualitatif muncul karena terjadi perubahan paradigma dalam memandang suatu fenomena atau realitas atau gejala. Dalam penggunaan metode penelitian kualitatif, maka perlu untuk memahami tentang metode tersebut. Karena konsep penyusunan buku ini berdasarkan dari fakta lapangan sebuah hasil penelitan, maka diharapkan buku ini dapat berguna sebagai referensi para peneliti kualitatif. Selain itu buku ini juga diberikan gambaran langsung bagaimana langkah-langkah penyusunan proposal penelitian serta laporan hasil penelitian kualitatif yang berdasarkan pada fenomena lapangan. Dengan demikian semoga buku ini sangat bermanfaat dan membantu para peneliti kualitatif. Penerbit Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

PRO UN MATEMATIKA SMK 2019/2020

* Bisa dibeli dengan menggunakan metode pembayaran potong pulsa. * Jika kesulitan silahkan hubungi 08115140999 via Whatsapp. * Buku ini juga tersedia dalam bentuk fisik/cetak. Buku Pro Ujian Nasional Matematika SMK/MAK Untuk Semua Program Keahlian Tahun Ajaran 2019/2020 Catatan : 1. Buku ini memuat semua lingkup materi yang terdapat pada kisi-kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019 untuk kelompok matematika teknik, akuntansi dan pariwisata, sehingga dapat digunakan semua program keahlian. Karena ada kemungkinan perubahan lingkup materi yang diujikan setiap tahun maka buku ini dirancang untuk memenuhi semua kemungkinan lingkup materi yang diujikan pada semua program keahlian, untuk efesiensi dan hasil maksimal penggunaan buku ini sebaiknya menyesuaikan dengan kisi-kisi terbaru yang akan dirilis BNSP selaku penyelenggara ujian nasional. Sehingga pengguna buku ini tinggal menyesuaikan dengan kebutuhan lingkup materi yang ada pada kisi-kisi sesuai dengan program keahlian masing-masing. 2. Buku ini terintegrasi secara online dengan www.sukailmu.com dimana setiap buku dilengkapi dengan username dan password yang aktif selama satu tahun. Semua fasilitas seperti simulasi UNBK, kumpulan soal UN dari tahun 1999 sampai tahun 2018 serta pembahasannya dapat digunakan dengan login di www.sukailmu.com . Buku ini berisikan: - Materi yang disusun secara sistematis - Contoh soal dan pembahasan - Latihan soal dan kunci Jawaban - Bonus akun E-learning www.sukailmu.com * Untuk mendapatkan akun premium situs E-learning www.sukailmu.com silahkan kirim bukti pembayaran ke 08115140999 (WA) #UNSMK #UN #Matematika # UN SMK #TKP AKP PSP # TEKNOLOGI # AKUNTANSI # PARIWISATA

Pengembangan media pembelajaran bahasa Arab

MATEMATIKA EKONOMI 1 & 2

Buku ini memberikan penjelasan materi yang disajikan dengan bahasa yang sederhana, sehingga mudah dipahami. Selain itu, dalam buku ini juga diberikan latihan-latihan yang banyak dan bervariasi dengan gambar-gambar, grafik, dan tabel beserta penjelasannya. Dengan buku ini, mahasiswa diharapkan lebih memahami materi dan termotivasi untuk belajar terus-menerus serta terlatih dalam memahami soal matematika dasar yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan aplikasinya dalam ekonomi. Dalam menyusun buku ini, kami mengacu pada buku-buku matematika ekonomi.

Laporan Pelaksanaan Penelitian Penelitian Kompetitif Dosen Penelitian Dasar Interdisipliner Pengembangan Materi Ajar bahasa Inggris Berbasis Nilai Nilai Keislaman Untuk mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam ( KPI) IAIN Batusangkar

Laporan Akhir Penelitian Kompetitif Dosen Penelitian dasar Intredispliner Pengembangan Materi Ajar Bahasa Inggris Berbasis Nilai nilai Keislaman Untuk mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam ( KPI ) Iain batusangkar

Laporan pelaksanaan penelitian pengembangan pendidikan tinggi : Pengembangan modul berbasis riset pada mata kuliah psikologi pendidikan untuk meningkatkan kreativitas dalam menghadapi society 5.0

Laporan Pelaksanaan Penelitian Dosen Kompetitif Dosen Katagori penelitian pengembangan pendidikan tinggi

Penelitian Kompetitif dosen katagori penelitian pengembangan pendidikan tinggi : Pengembangan buku ajar kimia dasar II berbasis riset untuk semester II Tadris Kimia IAIN Batusangkar

Penelitian Kompetitif Dosen Penelitian Pengembangan Pendidikan Tinggi : Pengembangan modul berbasis riset pada matakuliah psikologi pendidikan untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa menghadapi society 5.0

Hukum Telematika Indonesia

Teori dan Praktik Pemahaman Individu Teknik Testing

Bagi peserta didik yang cerdas tentu harus dilakukan upaya akselerasi agar dia berkembang sesuai porsinya. Seseorang yang memiliki bakat khusus di bidang tertentu, kepribadian dan minat harus mendapat perlakuan sebagaimana mestinya agar menjadi pendorong proses pertumbuhan dan perkembangan individu. Proses pengembangan ini dikemas dalam suatu pelayanan pendidikan secara umum serta bimbingan dan konseling secara khusus. Memahami komponen psikologis dimaksud merupakan hal yang tidak bisa dianggap remeh, karena sedikit saja salah penafsiran bisa jadi perencanaan langkah pengembangan akan bias, sehingga disusun instrumen khusus agar mendapatkan informasi objektif mengenai kecerdasan, bakat, minat, dan kepribadian individu. Tes psikologis atau yang sering disebut sebagai psikotes disusun untuk membantu memperoleh pemahaman objektif, holistik, dan komprehensif mengenai tipologi kepribadian, tingkat kecerdasan, jenis bakat serta minat untuk membantu konselor dalam menyusun program layanan pendidikan secara umum dan bimbingan konseling secara khusus sebagai upaya fasilitasi perkembangan optimum peserta didik. Satu hal yang mencirikan peserta didik tampil out of the box adalah kreativitasnya, di mana dia bisa tampil beda meskipun mempunyai kecerdasan, bakat, dan minat yang sama dengan siswa lainnya. Buku ini mengurai secara komprehensif perihal pemahaman individu teknik testing tersebut Buku persembahan penerbit Prenada Media

Language Curriculum Design

Instrumen Penilaian & Validasinya

Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran dan kedudukan yang sangat strategis dalam menciptakan pendidikan kualitas pendidikan di Indonesia. Karena itu, profesi guru harus dihargai dan dikembangkan sebagai profesi yang bermanfaat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang nomor 14 Tahun 2005 tantang Guru dan Dosen.

Pedoman Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sasis Dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

Ada beberapa kesulitan yang dihadapi guru produktif. Tugas seorang guru produktif di SMK tidak hanya mengajar saja tetapi setelah mengajar perlu melakukan penilaian hasil belajar peserta didik. Penilaian ini tidak bisa hanya membuat butir soal tes saja kemudian diberikan ke peserta didik dan dinilai hasilnya. Ada tahapan-tahapan yang perlu dilakukan agar butir soal tes tersebut layak digunakan. Penilaian hasil belajar peserta didik tidak hanya melalui tes. Penilaian menggunakan non tes perlu dilakukan untuk menilai hasil belajar peserta didik pada aspek sikap. Jumlah jam mengajar yang tinggi juga merupakan kesulitan guru produktif. Tingginya jam mengajar mata pelajaran produktif membuat guru kesulitan membagi waktu untuk membuat beragam soal tes yang disesuai dengan tujuan pembelajaran. Pedoman Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan hadir untuk memudahkan guru produktif TKR dalam membuat soal tes, soal non tes, dan cara penilaiannya. Buku ini disusun berdasarkan peraturan dan buku penilaian terbaru dari Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan.

EVALUASI PEMBELAJARAN

Buku ini di lengkapi dengancontoh soal dan latihan untuk mempermudah pembaca memahami dan merefleksi pemahaman terkait mater yang di bahas pada masing-masing bab. Penulis mengakui bahwa buku ini belum mampu seluruh masalah yang berkaitan dengan evaluasi, namun buku ini diharapkan dapat membantu mahasiswa untuk mengetahui dasar-dasar pengetahuan yang berkenaan dengan evaluasi pembelajaran, sebagai bahan referensi untuk menjadi seorang pendidik.

Metodologi Penelitian Pendidikan

EKONOMI MIKRO

Buku referensi untuk mahasiswa dan umum dalam memahami konsep-konsep Ekonomi Mikro dan pengaplikasiannya dalam bidang Agribisnis. Mencoba menjelaskan konsep-konsep Ekonomi Mikro, cuplikan dari beberapa buku teks dan beberapa hasil penelitian yang dilakukan mengenai Ekonomi Mikro dalam Bidang Agribisnis.

Kuasai English Grammar

Bahasa Inggris adalah bahasa yang digunakan dalam dunia Internasional. Seluruh negara di dunia pun mewajibkan semua yang berhubungan dengan pihak luar untuk menggunakan bahasa ini. Begitu pula di Indonesia adanya, Bahasa Inggris sudah menjadi Bahasa Asing yang wajib dikuasai pelajar atau siswa mana pun. Karena ini bisa dikatakan sebagai modal dasar untuk bisa bersaing dalam kancah Internasional. Baik dari segi Pendidikan, Bisnis, Komunikasi dan lain sebagainya. Alasan itulah yang menjadi penyusunan dari buku terbitan VICOSTA PUBLISHING ini. Dengan kelengkapan isi dan detail pembahasannya, diharapkan buku ini daat menjadi teman belajar yang ideal. -Lembar Langit Indonesia Group-