2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pada pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang sesuai bagi siswa agar proses pembelajaran menjadi efektif dan baik. Media pembelajaran yang sering dipakai oleh pendidik adalah Powerpoint, video youtube, modul, LKDP, dan buku cetak. Materi pembelajan sudah ada masih perlu ditingkatkan, seperti materi yang belum terintegrasi dengan Al-Qur‟an. Selain itu peserta didik juga mengalami kesulitan yaitu salah satunya seperti media dan bahan ajar yang kurang menarik minat siswa, sehingga diperlukan media pembelajaran yang membantu guru dan siswa dalam pembelajaran khususnya pada materi Pemanasan Global kelas X SMA/MA. Oleh sebab itu diperlukan pengembangan video pembelajaran fisika kelas X SMA/MA materi pemanasan global dengan pendekatan Problem Based Learning menggunakan Doratoon dengan menghasilkan video pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Reseach and development) dengan metode 4D yaitu Difine (pendefinisian), Desain ( perancangan), Develop ( pengembangan), dan Dessemenate (penyebaran). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket validasi yang diisi oleh dua orang dosen dan satu orang guru ahli materi, media, modul ajar, dan soal, dua orang dosen ahli tafsir. Angket respon guru diisi oleh dua orang guru dan angket respon siswa yang diisi oleh 28 orang siswa. Berdasarkan hasil analisis data pada video animasi pemanasan global terintegrasi Al-qur‟an menggunakan Doratoon dengan pendekatan Problem Based Learning dihasilkan data validasi ahli materi dengan presentase 77.89% dengan kategori valid, dan ahli media didapatkan presentase 80.42 % dengan kategori valid. Sementara itu ahli tafsir didapatkan nilai 85.41% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil analisis angket respon guru dan peserta didik diperoleh nilai masing-masing sebesar 86.80% dan 84.30% dengan kategori sangat praktis. Hasil efektifitas didapatkan nilai 0.79 dengan kategori tinggi (sangat efektif). Berdasarkan hasil tersebut bisa disimpulkan video pembelajaran ini valid, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajarann oleh guru dan siswa
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ririn Andriani. NIM 1730301013 (2017) Judul Skripsi: “Konsep Keluarga Sakinah Mawaddah Wa Rahmah Menurut Al-Qur’an Perspektif Wahbah Az-Zuhaili”. Program Sarjana Strata Satu (S1) Ilmu Al-Qur‟an dan Tafsir Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permalahan dalam SKRIPSI ini adalah berdasarkan dari fenomena masyarakat luas yang banyak menginginkan dan mengelu-elukan keluarga yang sakinah, penuh kebahagian dan keharmonisan. Namun banyak yang tidak tahu apa yang dimaksud dengan keluarga sakinah itu sendiri, apa tujuannya, apa kriterianya serta bagaimana cara untuk mewujudkannya. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan dan menganalisa apa tujuan dan kriteria keluarga sakinah mawaddah wa rahmah menurut Al-Qur‟an perspektif Wahbah Az-Zuhaili. (2) untuk mendeskripsikan dan menganalisa bagaimana cara mewujudkan keluarga sakinah mawaddah wa rahmah menurut Al-Qur‟an perspektif Wahbah Az-Zuhaili. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan metode analisis tafsir tematik atau maudhu‟i. Sumber primer dalam penelitian ini asalah ayat-ayat Al-Qur‟an yang berkaitan dengan keluarga sakinah menurut perspektif Al-Qur‟an berdasarkan kitab tafsir al-Munir. Sedangkan sumber data sekunder merupakan pelengkap meliputi kitab tafsir dan buku-buku yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Pengolahan data dilakukan dengan mengklasifikasi kan ayat tentang keluarga sakinah, kemudian diolah dan digali penafsirannya dengan mengacu kepada kitab tafsir al-Munir, dan memaparkan dalam kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa keluarga sakinah mawaddah warahmah ini menurut penafsiran Wahbah Az-Zuhaili dalam kitab Tafsir Al-Munir mempunyai beberapa kreteria yaitu: (1) Keluarga yang setiap anggotanya beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, (2) Keluarga yang di dalam diri setiap anggotanya memiliki rasa tanggung jawab baik itu ayah terhadap anak, suami terhadap istri atau istri terhadap suami dan anak terhadap orang tua. (3) dan adanya Ketenangan dan ketentraman dalam keluarga itu sendiri. Sedangkan cara mewujudkan keluarga sakinah mawaddah warahmah berdasarkan penafsian Wahbah Az-Zuhaili yaitu : (1) Memahami hak suami dan kewajiban istri terhadap suami, (2) Memahami hak istri dan kewajiban suami terhadap istri, (3) Bersabar terhadap kekurangan pasangan, (4) dan saling menerima satu sama lain, dalam konteks ini suami-istri menerima setiap kelebihan dan kekurangan pasangannya masing-masing, baik-buruknya serta sama-sama mengingatkan agar bisa menjadi individu, pemimpin dan keluarga yang jauh lebih baik lagi, sehingga cita-cita keluarga sakinah mawaddah wa rahmah di atas dapat tercapai.
