Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

RANDI PURNAMA

1 karya publik ditemukan.

2023: 1

Pemuda Menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar (Studi Tafsir Tematik)

2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Randi Purnama, NIM. 1930301031, judul Skripsi: “Pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar (Studi Tafsir Tematik)”, SKRIPSI, Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana karakteristik pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar, peran pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar dan tantangan pemuda di era milenial serta solusinya menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar. Tujuan pembahasan ini adalah untuk menjelaskan karakteristik pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar, peran pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar dan tantangan pemuda di era milenial serta solusinya menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah metode tematik (maudhu’i) yaitu dengan cara menghimpun keseluruhan ayat-ayat Al-Qur`an yang berkaitan dengan pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar menggunakan derivasi kata fata. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa karakteristik yang harus ada pada pemuda menurut Buya Hamka dalam Tafsir Al-Azhar adalah Beriman kepada Allah (Q.S. Al-Kahfi : 13), Istiqamah di jalan yang lurus (Q.S Al-Kahfi : 10), Pantang menyerah (Q.S Al-Kahfi : 60), patuh kepada pemimpin (Q.S. Al-Kahfi : 62), Teguh pendirian (Q.S Yusuf : 30), Cerdas / pintar (Q.S Yusuf : 62). Kemudian Peran pemuda menurut Buya Hamka dalam tafsir Al-Azhar adalah Penegak kebenaran (Q.S Al-Anbiya : 60), dan Bermanfaat bagi orang lain (Q.S Yusuf : 36). Adapun solusi terhadap tantangan pemuda yang diberikan oleh Buya Hamka dalam tafsir Al-Azhar adalah Berpegang teguh kepada Al-Qur`an dan Hadis, Menjaga Aqidah, Menjaga Akhlak/Moral, Bersikap Qana`ah dan Bersikap Iffah.