RAMADANI

Sovremeni hutbi vo svetlinata na Kur'an i Sunnet

Libër mes librash

Islamskata verska zaednica

Fluroma

Muzat nuk flejnë

Zezona

Effective Entrepreneurial Management

This textbook provides a comprehensive overview of the essential issues in effective entrepreneurial management. It first introduces readers to the fundamentals of entrepreneurial management, the nature of entrepreneurial managers and business planning, before exploring the specific topics of creativity and innovation, risk management, entrepreneurial marketing and organization as well as financing. The authors then move to contemporary topics such as entrepreneurial growth strategies, e-commerce challenges, ethical and socially responsible entrepreneurial management, franchising, and managing entrepreneurial family ventures. Each chapter provides a case study and several practice-based examples to help explain the concepts. By providing a truly international approach, this text offers ample theoretical and empirical insights into entrepreneurship and small business management. It is a valuable and up-to-date resource for teachers and students of entrepreneurship. “/p>

Production scheduling and inventory management at General Motors SPO.

Native Orchids of Indonesia

Orchids of Sulawesi

Which Change Sets in Git Repositories are Related?

Conservative Parallel and Distributed Discrete Event Simulation Using Java

Are Suggestions of Coupled File Changes Interesting?

Simple Step Programming with CCS

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA SMAN 2 SUNGAI TARAB

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah dukungan sosial orang tua dan disiplin belajar siswa SMAN 2 Sungai Tarab. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat hubungan signifikan antara dukungan sosial orangtua dengan disiplin belajar siswa SMAN 2 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini termasuk kepada penelitian korelasional dengan metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMAN 2 Sungai tarab dengan sampel penelitian yang berjumlah 52 orang diambil dengan menggunakan teknik Cluster Sampling. Pengumpulan data peneliti lakukan dengan cara menyebarkan skala Likert. Hasil analisis data dengan menggunakan teknik korelasi product momen. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Dukungan sosial orang tua siswa SMAN 2 Sungai Tarab sebagian besar berada pada kategori tinggi, (2) Disiplin belajar siswa SMAN 2 Sungai Tarab sebagian besar berada pada kategori tinggi dan (3) Hasil analisis kolerasi Product Moment diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial orang tua dengan disiplin belajar siswa SMAN 2 Sungai Tarab dengan rxy= 0,364

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP PEMAHAMAN STATUS IDENTITAS SISWA DI KELAS VIII SMPN 02 X KOTO

pre-experimental design dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu mengukur Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pengaruh layanan informasi terhadap pemahaman status identitas siswa di kelas VIII SMPN 02 X Koto. Hasil penelitian ini diperoleh dengan cara melakukan uji statistik (uji t). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan adalah status identitas siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest. Instrumen yang digunakan adalah angket. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII di SMPN 02 X Koto yang berjumlah 106 orang siswa, dalam penelitian ini penulis mengambil sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan, yakni tingkatan status identitas siswa sehingga yang menjadi sampel penelitian yaitu kelas VIII.5 yang berjumlah 20 orang siswa. Berdasarkan pada tabel hasil analisis data diketahui bahwa adanya peningkatan skor status identitas siswa setelah diberikan layanan informasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa to (t hitung) lebih besar dari tt (t tabel) pada taraf signifikan 1% dengan hasil 5,12 > 3,14 yang berarti hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, hasil penelitian menunjukan bahwa layanan informasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman status identitas siswa di kelas VIII SMPN 02 X Koto.

ANALISIS INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT DALAM PELAYANAN RUMAH SAKIT UMUM DAERAH SIJUNJUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui indeks kepuasan masyarakat dalam pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah Sijunjung. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini yaitu sesuai dengan Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara No. 25 Tahun 2004 tentang Pedoman Umum Penyusunan Indeks Kepuasan Masyarakat, dimana nilai indeks kepuasan masyarakat dihitung dengan menggunakan “nilai rata-rata tertimbang” masing-masing unsur pelayanan. Dalam penghitungan indeks kepuasan masyarakat terhadap 14 unsur pelayanan yang dikaji, setiap unsur pelayanan memiliki penimbang yang sama yaitu 0,071. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa : 1) Dari 14 indikator pelayanan yang diteliti terdapat indikator yang tertinggi yaitu Keamanan Pelayanan dengan jumlah nilai rata-rata unsur pelayanan 3,01. Sedangkan indikator yang terendah yaitu Keadilan Mendapatkan Pelayanan dengan jumlah nilai rata-rata unsur pelayanan 2,63. 2) Pengukuran nilai indeks kepuasan masyarakat secara keseluruhan menunjukkan hal yang positif dengan jumlah nilai indeks 70,25 dengan mutu pelayanan B dan dikategorikan dalam kondisi yang baik. Hal ini dapat dilihat dari kualitas pelayanan yang diukur berdasarkan indikator yang telah ditentukan.

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 BUKIT SUNDI KABUPATEN SOLOK

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Bukit Sundi Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Alat pengumpulan data adalah skala likert yang mengacu pada kisi-kisi skala yang telah penulis buat dan dokumentasi hasil belajar semester 1 tahun ajaran 2015/ 2016 (Nilai Rapor). Populasi penelitian yaitu siswa kelas VIII SMPN 1 Bukit Sundi Kabupaten Solok sebanyak 125 orang siswa sedangkan yang menjadi sampel sebanyak 41 orang siswa. Sampel diambil dengan cara Random Sampling yaitu pengambilan sampel secara acak. Adapun teknik analisis yang penulis gunakan adalah Uji Korelasi Chi-Kuadrat (χ2). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Bukit Sundi Kabupaten Solok. Hal ini terbukti bahwa χ2hitung lebih kecil dari χ2tabel pada taraf signifikan 5% (χ2hitung ≤ χ2tabel). Maka hipotesis alternatif (Ha) ditolak, sedangkan hipotesis nihil (Ho) diterima atau disetujui. Adapun kadar asosiasinya, berada pada kriteria kadar asosiasi sedang yakni antara 31 s/d 70%. Ini menunjukkan masih banyaknya faktor lain yang mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar siswa, baik itu yang bersumber dari dalam ataupun dari luar diri siswa.