RAHMATUL FAJRI

Pemanfaatan Dana Zakat untuk Menyelesaikan Pembiayaan Bermasalah Pada KJKS BMT Agam Madani Nagari Panampuang Ditinjau dari Hukum Syariah

PEMANFAATAN DANA ZAKAT UNTUK MENYELESAIKAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA KJKS BMT AGAM MADANI NAGARI PANAMPUANG DITINJAU DARI HUKUM SYARIAH

Skripsi ini berjudul “Pemanfaatan Dana Zakat Untuk Menyelesaikan Pembiayaan Bermasalah Pada KJKS BMT Agam Madani Nagari Panampuang” ditulis oleh Rahmatul Fajri, NIM: 15301300047, Jurusan Hukum Ekonomi Syari‟ah (HES), Fakultas Syari‟ah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 1440 H/2019 M. Motifasi penulis dalam membahas judul ini dilatar belakangi oleh pembiayaan bemasalah yang terjadi pada BMT Agam Madani Panampuang perlu dituntaskan di tengah masyarakat yang disebabkan oleh kurang lancarnya pengembalian pembiayaan. Kebanyakan dari nasabah menunda-nunda pembayaran pembiayaannya adalah karena faktor ekonomi yang kurang lancar, manajemen keuangan yang kurang baik, usahanya yang tidak jalan bahkan cendrung merugi, jadi mereka tidak sanggup membayar pada hari yang telah dijadwalkan. Untuk itu pihak BMT tersebut punya cara tersendiri untuk menyelesaikan pembiayaan bermasalah tersebut. Agar penyelesaian pembiayaan tersebut dapat terselesaikan, maka pihak BMT Agam Madani Panampuang mengeluarkan dana zakat untuk membantu para nasabah yang mengalami pembiayaan bermasalah. Maka penulis sangat tertarik untuk melakukan penelitian lebih jauh tentang pemanfaatan dana zakat untuk menyelesaikan pembiayaan bermasalah pada KJKS BMT Agam Madani Panampuang Nagari Panampuang Kecamatan IV Angkek. Data dalam penelitian dihimpun melalui penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara mendatangi langsung tempat yang menjadi objek penelitian. Hal yang dilakukan dalam penelitian tersebut adalah pengamatan (observation), serta wawancara (interview) dengan Manajer BMT Agam Madani Panampuang dan nasabah yang menerima zakat di BMT Agam Madani Panampuang. Dengan menggunakan data primer dan sekunder, teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara yang kemudian di analisa dengan menggunakan metode berfikir induktif, deduktif, dan komperatif. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat ditemukan bahwa BMT Agam Madani Panampuang membantu nasabah dalam penyelesaian pembiayaan bermasalah dengan memberikan dana zakat 2,5 % dari sisa hasil usaha (SHU), yang mana dana tersebut diberikan sesuai dengan porsi yang dibutuhkan atau sesuai dengan sisa pembiayaan yang telah dicicil oleh nasabah sebelumnya. Pengeluaran dana setiap tahunnya tertera dalam ketetapan yang sudah dalam Anggaran Dasar (AD) dan Rapat Anggota Tahunan (RAT). Menurut hukum Islam pembiayaan bermasalah disebabkan oleh faktor ekonomi dan faktor alam seperti meninggal dunia dan kebakaran, maka dari itu boleh disalurkan zakatnya. Jika pembiayaan bermasalah tersebut disebabkan oleh kelalaian atau perbuatan maksiat maka tidak boleh disalurkan zakatnya.

“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS VII DI SMP N 2 TANJUNG BARU ”

WINDA RAHMATUL FAJRI. NIM, TMM 13 105 098 Judul Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together(NHT) Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Penalaran Siswa Kelas VII SMPN 2 Tanjung Baru”. Program Sarjana Tadris Matematika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian Ini Didasarkan Pada Permasalahan Yang Peneliti Temukan Di Kelas VII SMPN 2 Tanjung Baru, Yaitu Rendahnya Kemampuan Penalaran Siswa Yang Disebabkan Oleh Beberapa Faktor, Diantaranya Adalah Pembelajaran Yang Masih Terpusat Pada Guru Dan Siswa Hanya Bisa Mengerjakan Apa Yang Diberikan Contoh Oleh Guru. Selain Itu Siswa Merasa Kurang Senang Belajar Matematika Sehingga Tidak Terciptanya Pembelajaran Yang Efektif.Penelitian Ini Bertujuan Untuk Melihat Apakah Terdapat Pengaruh Dalam Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Penalaran Siswa. Jenis Penelitian Yang Peneliti Gunakan Adalah Penelitian PraEksperimental. Rancangan Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah One Group Pretest-Posttest Design. Rancangan Penelitian Ini Hanya Membutuhkan Satu Lokal. Pada Awal Dilakukan Pretest, Lalu Dikenakan Perlakuan Untuk Jangka Waktu Tertentu Kemudian Dilakukan Posttest Dengan Instrumen Yang Sama. Populasi Pada Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas VII SMPN 2 Tanjung Baru Tahun Pelajaran 2017/2018. Teknik Pengambilan SampelDilakukan Dengan Probability Sampling Dengan Teknik Simple Random Sampling. Jumlah Populasi Yang Diteliti Berjumlah Dua Kelas, Dan Sampel Yang Dibutuhkan Hanya Satu Kelas Yaitu Kelas Eksperimen.Instrumen Yang Digunakan Pada Penelitian Ini Adalah Tes Kemampuan Penalaran Siswa. Tes Kemampuan Penalaran Dianalisis Secara Statistik Deskriptif ( N- Gain). Berdasarkan Hasil Penelitian, Diperoleh Jumlah Siswa Yang Memperoleh Skor Gain Rendah Sebanyak 10 Siswa (47,62%), Mendapatkan Skor Gain Sedang Sebanyak 9 Siswa (42,86%) Sedangkan Skor Gain Tinggi Sebanyak 2 Siswa (9,52%). Hasil Perhitungan Skor Gain Rata-Rata Untuk Seluruh Siswa Didapatkan Sebesar 0,34 Yang Berkategori Sedang. Hal Ini Menunjukkan Bahwa Perolehan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Meningkat Setelah Mendapatkan Pembelajaran Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dengan Pendekatan Saintifik.