EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN REALITAS DALAM MENGATASI KESULITAN SISWA MEMILIH KARIR DI MA DARUL AMIN RANGKASBITUNG
DIAH NURUL FITRIANI. 2026. NIM, BKPI 222052007 judul Tesis “Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Realitas dalam Mengatasi Kesulitan Siswa Memilih karir di MA Darul Amin Rangkasbitung”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan pada penelitian ini berawal dari tingginya kesulitan siswa dalam memilih karir. Kondisi tersebut diketahui berdasarkan hasil observasi secara langsung melalui wawancana tidak terstruktur bersama guru BK dan siswa kelas XII serta diperkuat dengan hasil pre-test yang diberikan oleh peneliti. Temuan awal tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai minat, bakat, kemampuan diri serta kurang mendapatkan informasi jurusan kuliah di perguruan tinggi dan dunia kerja sehingga hal tersebut menjadi pemicu terhambatnya kemampuan mereka dalam merencanakan arah karir dan studi lanjutan. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan layanan konseling kelompok pendekatan realitas dalam mengatasi kesulitan siswa memilih karir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental desigen. Desain eksperimen yang diterapkan adalah non-equivalent control group desigen. Dalam desain ini, subjek penelitian tidak dipilih secara acak murni dari populasi, melainkan sampel purposif yang tersedia dibagi ke dalam dua kelompok. Populasi penelitian berjumlah 34 siswa dan sampel dipilih berdasarkan kriteria inklusi (memiliki skor kesulitan memilih karir kategori tinggi, belum memiliki pilihan karir, dan bersedia berpartisipasi). Melalui tahap screening awal menggunakan skala pra-penelitian (pre-test) kemudian sampel tersebut dibagi ke dalam dua kelompok menggunakan teknik matching (penyetaraan) yakni kelompok eksperimen terdiri dari 10 siswa yang diberi intervensi konseling kelompok realitas dan kelompok kontrol terdiri dari 10 siswa yang tidak diberikan intervensi khusus selama penelitian berlangsung hanya mendapatkan layanan konvensional. Jadi jumlah keseluruhan siswa yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 20 siswa. Pengujian Paired Samples Test, digunakan sebagai analisis data dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok pendekatan realitas efektif dalam mengatasi kesulitan siswa memilih karir di MA Darul Amin Rangkasbitung. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Paired Samples Test yang menunjukkan nilai Signifikansi. (2-tailed) lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditetapkan (0,000<0,05), sehingga hipotesis HO “konseling kelompok pendekatan realitas tidak efektif dalam mengatasi kesulitan siswa memilih karir” ditolak karena sig. (2-tailed)>0,05. Kemudian Ha “konseling kelompok pendekatan realitas efektif dalam mengatasi kesulitan siswa memilih karir” diterima karena sig. (2-tailed)<0,05. Selain dari pada itu, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai sebesar 161,7% yang berada pada kategori efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan realitas efektif dalam mengatasi kesulitan siswa memilih karir