· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Irma Muliani. NIM 14 108 047 (2019). Judul Skripsi: “Hubungan Keharmonisan Keluarga dengan Konsep Diri Siswa di SMPN 1 Batusangkar”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah bagaimana hubungan antara keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa di SMPN 1 Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar hubungan keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa di SMPN 1 BAtusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yaitu untuk melihat atau menemukan ada atau tidaknya suatu korelasi antara dua variabel yang akan diteliti, jika ada hubungannya, maka seberapa erat korelasi tersebut, dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Instrumen pengumpul data yang digunakan angket dengan model skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMPN 1 Batusangkar sebanyak 86 orang yang terdiri dari 3 kelas dengan pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: (1) terdapat hubungan keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa dengan rxy = 0,596 > rt = 0,276 pada taraf signifikan 0,5%. (2) terdapat hubungan yang sifnifikan antara keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa di SMPN 1 Batusangkar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rini Sri Muliani, REG. No. 21 301 040 60 dengan judul skripsi: “English Teachers’ Difficulties in Designing Teaching Modul at SMAN 1 Sungayang”, Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini adalah kesulitan guru bahasa Inggris dalam merancang modul ajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi guru bahasa Inggris dalam merancang modul ajar di SMAN 1 Sungayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik yang digunakan dalam pengambilan informan adalah purposive sampling. Informan dalam penelitian ini adalah tiga orang guru bahasa Inggris yang mengajar di SMAN 1 Sungayang. Untuk menguji validitas data, peneliti menggunakan wawancara mendalam (In-Depth Interviews), yaitu dengan melakukan wawancara ini, peneliti dapat mengeksplorasi informasi secara mendalam dan memahami perspektif informan. Untuk melakukan analisis data, peneliti mengacu pada teori Miles and Huberman (2014) yaitu reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Peneliti melakukan wawancara berdasarkan panduan wawancara, kemudian menganalisis hasil wawancara, dan menarik kesimpulan serta memverifikasi temuan penelitian. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada tiga belas kesulitan yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris dalam merancang modul narrative text di SMAN 1 Sungayang. Kesulitan kesulitan tersebut adalah: 1) mengalami kesulitan dalam menyesuaikan materi dengan tingkatan siswa, 2) mengalami kesulitan dalam membuat teks yang lebih menarik, 3) mengalami kesulitan dalam membuat modul yang aplikatif, 4) mengalami kesulitan dalam membuat variasi kegiatan pembelajaran, 5) mengalami kesulitan dalam mengajukan pertanyaan pancingan kepada siswa, 6) mengalami kesulitan dalam menentukan pengayaan atau remedi yang akan diberikan kepada siswa dengan tingkat pertanyaan yang lebih rendah, 7) mengalami kesulitan dalam menyesuaikan jenis penugasan yang diberikan kepada siswa dengan keadaan di dalam kelas, 8) mengalami kesulitan dalam mengembangkan bahan bacaan siswa, 9) mengalami kesulitan dalam perbedaan modul kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka, 10) mengalami kesulitan dalam menentukan kompetensi awal siswa, 11) mengalami kesulitan dalam menentukan profil siswa pancasila yang sesuai dengan kemampuan siswa pada materi narrative text, 12) mengalami kesulitan dalam menentukan tujuan pembelajaran, 13) mengalami kesulitan dalam menyesuaikan waktu.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FANNY MULIANI, NIM 1730404028, dengan judul skripsi “ Pengaruh Harga, Kualitas Produk dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Produk HNI-HPAI (Studi Kasus Mahasiswi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar).” Jurusan Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dengan harga yang melambung tinggi sehingga keputusan pembelian menurun dan promosi yang dilakukan perusahaan HNI-HPAI masih kurang sehingga banyak mahasiswa yang tidak mengetahui produk HNI-HPAI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh harga, kualitas produk dan promosi terhadap keputusan pembelian produk HNI-HPAI Mahasiswi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model regresi linier berganda. Sampel yang digunakan sebanyak 80 responden yang diambil dari konsumen produk HNI-HPAI yang berada di Fakultas Ekonomi dan Bisnis islam IAIN Batusangkar dengan menggunakan rumus jumlah populasi yang diketahui sebanyak 402 orang, kemudian dianalisis dengan menggunakan alat bantu statistik yaitu SPSS versi 25. Hasil analisis dalam penelitian menunjukkan bahwa variabel harga diperoleh (0,011 > 0,05), maka memiliki pengaruh terhadap keputusan pembelian. Secara kualitas produk diperoleh (0,006 > 0,05), maka memiliki pengaruh terhadap keputusan pembelian. Secara variabel promosi diperoleh (0,019> 0,05), maka memiliki pengaruh terhadap keputusan pembelian. Secara variabel harga, kualitas produk dan promosi berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikan (0,003 0,05).
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Irma Muliani. NIM 14 108 047 (2019). Judul Skripsi: “Hubungan Keharmonisan Keluarga dengan Konsep Diri Siswa di SMPN 1 Batusangkar”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Masalah pokok pada penelitian ini adalah bagaimana hubungan antara keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa di SMPN 1 Batusangkar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar hubungan keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa di SMPN 1 Batusangkar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yaitu untuk melihat atau menemukan ada atau tidaknya suatu korelasi antara dua variabel yang akan diteliti, jika ada hubungannya, maka seberapa erat korelasi tersebut, dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Instrumen pengumpul data yang digunakan angket dengan model skalalikert. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMPN 1 Batusangkarsebanyak 86 orang yang terdiridari 3 kelas dengan pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah: (1) terdapat hubungan keharmonisan keluarga dengan konsepdiri siswa denganrxy = 0,596>rt= 0,276 pada taraf signifikan 0,5%. (2) terdapat hubungan yang sifnifikan antara keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa di SMPN 1 Batusangkar.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
MULIANI, NIM. 14 206 011, Judul Skripsi: “ Konsep Alquran tentang Tugas Orang Tuaterhadap Anak”, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Jurusan Ilmu Alquran dan Tafsir Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2018. Pokok permasalahan dalam skripsi ini beranjak dari fenomena bahwa sebagian orang tua pada masa kini sudah banyak yang tidak berperilaku sesuai dengan aturan agama, sehingga menyebabkan terjadinya penelantaran dan hubungan buruk antara anak dengan orang tua, yang berakibat pada hilangnya nilai-nilai pendidikan dalam keluarga. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan tugasorang tua terhadap anak menurut Alquran. (2) Uutuk mendeskripsikan sikap orang tua terhadap anakmenurut Alquran. Sedangkan kegunaan dari penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pada Jurusan Ilmu Alquran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah dan penelitian ini diharapkan dapat menambah ilmu pengetahuan dan wawasan penulis. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah (library research). Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah tafsirMaudhu’i. Sumber data primer dalam penelitian ini diperoleh langsung dari ayat-ayat Alquran. Kemudian dilengkapi sumber data sekunder sebagai pelengkap yang meliputi buku-buku yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Teknik pengumpulan data untuk mendapatkan ayat-ayat yang menjadi topik penelitian dilakukan dengan menggunakanal-Mu’jam al-Mufaras li AlfazhAlquran al-Karim. Hasil penelitian ini adalah: pertama, tugas orang tua terhadap anak menurut Alquran adalah bagaimana orang tua memiliki konsep matang dalam mendidik anak agar sesuai dengan aturan Islam, yaitu:, tanggung jawab pendidikan iman, tanggung jawab pendidikan fisik, tanggung jawab pendidikan sosial dan ekonomi dan tanggung jawab mendidik dan mengasuh anak dengan baik . Kedua, sikap orang tua terhadap anak menurut Alquran adalah bagaimana mendidik anak dengan cara-cara yang baik dan menggunakan pola asuh yang tepat, yaitu memperlihatkan Islam dengan lembut, mengingatkan anak dengan bijak, ketegasan orang tua yang baik kepada anak, mengendalikan emosi orang tua terhadap anak, berdo‟a untuk anak.
