Karni

Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa di MTsS Balimbing

SUKARNI IRBAH, NIM. 15300800098. Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa Di MTsS Balimbing” Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah banyak siswa yang mengalami rendahnya konsentrasi belajar. Konsentrasi belajar yang penulis teliti adalah prilaku kognitif, prilaku afektif, prilaku psikomotor dan prilaku berbahasa. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat apakah ada pengaruh layanan bimbingan klasikal metode mind mapping terhadap peningkatan konsentrasi belajar siswa secara signifikan. Jenis penelitian ini adalah Quasi Exsperimental Design dengan tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII-1sebagai kelas eksperimen dan VII-2 sebagai kelas kontrol. Jumlah sampel pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing 14 orang siswa. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Cluster Random Salmpilng. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa. Berdasarkan hasil penelitian jika dibandingkan harga “t” hitung (t_0¬) kelompok eksperimen dengan harga “t” hitung (t_0¬) kelompok kontrol. harga “t” hitung (t_0¬) kelompok eksperimen lebih besar dari harga “t” hitung (t_0¬) kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga t_0 lebih besar dari t_t. Artinya hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternative diterima. Jadi Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping berpengaruh signifikan terhadap peningkatan konsentrasi belajar siswa di MTsS Balimbing.

Penerapan ISAK 335 Dalam Penyajian Laporan Keuangan Panti Asuhan Muhammadiyah Sebagai Organisasi Nonlaba di Pesisir Selatan

Fiara Karnita, Nim 2130403038, Judul Skripsi: “Penerapan Isak 335 Dalam Penyajian Laporan Keuangan Panti Asuhan Muhammadiyah Sebagai Organisasi Nonlaba Di Pesisir Selatan” Program Serjana Akuntansi Syariah Falkutas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusankar. Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan laporan keuangan Panti Asuhan Muhammadiyah Pesisir Selatan sesuai dengan Interpretasi Standar Akuntansi Keuangan (ISAK) 335 sebagai standar pelaporan entitas nonlaba. Panti asuhan sebagai pengelola dana publik dari donatur dan bantuan pemerintah dituntut memiliki laporan keuangan yang transparan dan akuntabel, namun dalam praktiknya pencatatan yang dilakukan masih bersifat sederhana dan belum mengikuti struktur ISAK 335. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode penelitian lapangan. Data diperoleh melalui wawancara, dan dokumentasi, kemudian diolah melalui tahapan siklus akuntansi hingga menghasilkan laporan posisi keuangan, laporan penghasilan komprehensif, laporan perubahan aset neto, laporan arus kas, serta catatan atas laporan keuangan sesuai ISAK 335. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk laporan keuangan pada Masjid Hidayah sudah disesuaikan dengan konsep ISAK 335 yaitu terdiri dari Laporan Posisi Keuangan, Laporan Penghasilan Komprehensif, Laporan Arus Kas, Laporan Perubahan Aset Neto, dan Catatan Atas Laporan Keuangan.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL METODE MIND MAPPING TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI MTsS BALIMBING

SUKARNI IRBAH, NIM. 15300800098. Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa Di MTsS Balimbing” Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah banyak siswa yang mengalami rendahnya konsentrasi belajar. Konsentrasi belajar yang penulis teliti adalah prilaku kognitif, prilaku afektif, prilaku psikomotor dan prilaku berbahasa. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat apakah ada pengaruh layanan bimbingan klasikal metode mind mapping terhadap peningkatan konsentrasi belajar siswa secara signifikan. Jenis penelitian ini adalah Quasi Exsperimental Design dengan tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII-1sebagai kelas eksperimen dan VII-2 sebagai kelas kontrol. Jumlah sampel pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing 14 orang siswa. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Cluster Random Salmpilng. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa. Berdasarkan hasil penelitian jika dibandingkan harga “t” hitung ( ) kelompok eksperimen dengan harga “t” hitung ( ) kelompok kontrol. harga “t” hitung ( ) kelompok eksperimen lebih besar dari harga “t” hitung ( ) kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga lebih besar dari . Artinya hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternative diterima. Jadi Layanan Bimbingan Klasikal Metode Mind Mapping berpengaruh signifikan

Ekonomi Sumber Daya Manusia

Knowledge and Use of Oral Rehydration Therapy for Childhood Diarrhoea in India

Pola pengasuhan anak pada keluarga dimana ibu berperan ganda dan berperan tunggal di komplek perumahan Pasir Pogor Kotamadya DT. II Bandung

Etos studi kaum santri

On Islamic religious education in Indonesia.

Wanita, kerajinan anyaman pandan, dan rumah tangga

Women's work in food processing home industries in South Sumatra; research.

Financial Management for Hospital Administration

- The management of health care providing institutions, centres, organizations has become so complex and complicated that it requires professional skills and techniques for their efficient performance - The professionals like personnel managers, engineers, financial and cost management accountants play a vital role to ensure efficiency and quality of services to be rendered. This book addresses all such issues and emphasises on management rather than the nitty-gritty of accounting process - It clearly explains that preparing an action plan with quantitative and qualitative terms of reference contributes to achieve growth and sustenance.

Tindak pidana ekonomi

Big Book Matematika SMP Kelas 1, 2, & 3

Big Book Matematika SMP Kelas 1, 2, & 3 persembahan dari CMedia hadir sebagai solusi bagi siswa SMP dan MTs yang ingin memahami pelajaran Matematika secara mendalam dan menyeluruh. Siswa akan mendapatkan: • Kumpulan Ringkasan Materi Lengkap disusun secara jelas dan mendalam dari materi yang diajarkan di kelas 1, 2, & 3 untuk memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang ada. Materi yang disajikan sesuai dengan kehidupan sehari-hari. • Ratusan Soal dan Pembahasan dibahas sesuai materi yang disampaikan sehingga memberikan gambaran bagi siswa tentang soal-soal yang diberikan pada setiap bab. • Ratusan Soal Latihan dibuat berdasarkan soal-soal yang sering muncul dalam ujian untuk melatih siswa dalam memahami materi yang telah diberikan dalam setiap bab. • Paket Soal Evaluasi merupakan kumpulan soal-soal dari setiap bab yang dikumpulkan di bagian akhir buku sebagai evaluasi akhir terhadap pemahaman siswa. Dengan keunggulan-keunggulan tersebut, siswa dapat memahami Matematika sehingga memudahkan siswa menjalani ulangan harian, ujian tengah semester, ujian akhir semester, ujian sekolah, dan ujian nasional.

Kebijakan ekonomi dalam Islam