DR.

Kepemimpinan Pendidikan Dalam Perspektif Hadis

Potret pemimpin pada dimensi pendidikan ideal di atas tak ayal lagi ada pada diri Rasulullah SAW. Sosok kepemimpinannya dapat terlihat dalam buku sederhana ini. Meski disadari bahwa buku kecil ini tak mampu menjelaskan kesempurnaan kepemimpinan Rasulullah sebagai manusia pilihan yang sempurna. Namun paling tidak pembaca bisa melihat secercah sinar kesempurnaan baginda sebagai seorang pemimpin yang ideal. Semoga buku kecil ini memunculkan motivasi untuk memedomani Rasulullah dalam dimensi kepemimpinannya, baik pada tataran dunia pendidikan maupun dalam dimensi yang lebih luas Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Good Leadership: Kepemimpinan Era Globalisasi Pendidikan

Buku Good Leadership: Kepemimpinan Era Globalisasi Pendidikan ini sangat penting untuk ditulis dan banyak kalangan menunggunya serta karena literaturnya yang sangat terbatas, maka penulis menggunakan semua waktu untuk segera menyelesaikan buku ini. Kajian Kepemimpinan Pendidikan adalah perspektif yang sudah cukup lama ada, namun baru akhir-akhir ini dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir di Indonesia menjadi perhatian serius karena begitu besar dorongan dari rekan-rekan sejawat dari dunia pendidikan serta pengaruh perkembangan teknologi yang begitu cepat. Di Indonesia, Kepemimpinan Pendidikan dirasakan belum sesuai dengan karakter yang diinginkan dan praktiknya masih banyak Pemimpin dalam dunia pendidikan kita belum tahu apa arti kepemimpinan yang sesungguhnya. Persoalan-persoalan penting dalam dunia pendidikan membawa dampak yang negatif bila tidak mengerti atau tahu jalan pemecahannya, karena bagaimanapun kita yang berada dalam konteks pendidik haruslah memberikan yang terbaik untuk peserta didik yang dilakukan secara langsung maupun tidak langsung dalam proses mendidik. Oleh sebab itu, dengan perkembangan ranah dan wacana kepemimpinan pendidikan, maka buku ini menjadi sangat penting dibaca oleh siapa saja yang mempelajari tentang kepemimpinan dalam pendidikan.

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (Aplikasi Kepemimpinan Efektif, Strategis, dan Berkelanjutan)

Buku yang terkait dengan kepemimpinan pendidikan, merupakan buku yang dapat memberikan informasi bagaimana tenaga kependidikan memahami substansi kepemimpinan pendidikan di satuan pendidikan. Sejalan dengan semakin rumit dan meluasnya konteks peningkatan mutu satuan pendidikan, mau tidak mau hal-hal yang terkait dengan kepemimpinan pendidikan menjadi aktual untuk ditelaah. Dengan berbagai upaya yang dilakukan oleh sistem dan mekanisme kepemimpinan yang bersifat prosedural ini, diharapkan seluruh rangkaian rencana yang telah ditetapkan akan menghasilkan pencapaian tujuan pendidikan dalam arti yang luas. Itulah sebabnya, kepemimpinan pendidikan menjadi ruh dalam mencapai tujuan pendidikan secara holistik. Buku ini, secara filosofis dan prosedural mencoba mengungkapkan bahwa kepemimpinan pendidikan merupakan subsistem dari sistem pendidikan. Tanpa adanya kepemimpinan pendidikan, dapat dikatakan bahwa upaya untuk mencapai tujuan pendidikan itu tidaklah akan efektif di capai. Keberhasilan satuan pendidikan tidak bisa tidak dan merupakan sebuah keniscayaan hanya akan berhasil mencapai tujuan sesuai dengan visi dan misinya, ditentukan oleh kepemimpinan pendidikan di satuan pendidikan itu. Karenanya, menelaah, membaca, serta memahami hal yang terkait dengan kepemimpinan pendidikan merupakan sesuatu yang mutlak untuk dibicarakan. Sebagai buku ajar, buku ini diperuntukkan bagi mereka yang sedang belajar tentang manajemen, khususnya manajemen pendidikan. Karenanya, mereka yang sedang kuliah atau belajar di perguruan tinggi, balai pendidikan dan latihan tenaga kependidikan, para dosen, guru, serta widya iswara, dan tentu saja orang yang sedang menjadi pemimpin di satuan pendidikan, dapat menjadikan buku ini sebagai bahan bacaan sehingga akan mempengaruhi kinerja masingmasing.

Kepemimpinan Pendidikan

Buku dengan judul Kepemimpinan Pendidikan merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa. Buku ini diterbitkan sebagai sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa yang sedang memprogramkan mata kuliah Manajemen Pendidikan. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: 1) Konsep-konsep Dasar Kepemimpinan; 2) Syarat-syarat dan Prinsip Kepemimpinan; 3)Kepemimpinan dan Manajemen; 4) Pendekatan dan Model-model Kepemimpinan; 5) Tipe dan Gaya Kepemimpinan; 6) Pengembangan/pembinaan Organisasi; 7) Peran dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan; 8) Pemimpin Pendidikan yang Efektif; 9) Praktek Kepemimpinan

PENGANTAR KEPEMIMPINAN

Segala puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas terbitnya buku yang berjudul Pengantar Kepemimpinan. Buku ini membahas tentang Pengantar Kepemimpinan, yaitu Konsep Kepemimpinan; Teori Kepemimpinan; Tipe Kepemimpinan; Model Kepemimpinan; Lingkup Kepemimpinan; Klasifikasi Kepemimpinan; Manajemen Kepemimpinan; Faktor Kepemimpinan; Gaya Kepemimpinan; Tugas Kepemimpinan; Kepemimpinan Negara; dan Kepemimpinan Bisnis. Semoga pengembangan kerjasama tim ini dapat bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca. Kiranya kasih Allah Yang Maha Kuasa selalu menyertai kita semua.

Kepemimpinan Transformasional Profetik Kajian Paradigmatik Ontos Integralistik Di Lembaga Pendidikan Islam

kepemimpinan ini menempati posisi esensial yang mewarnai seluruh dinamika kependidikan serta mendinamisasikan perubahan, terutama pada situasi yang transisional. *** Persembahan penerbit Kencana (Prenadamedia Group)

KEPEMIMPINAN DAN ETOS KERJA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Konsep dan Implementasi

Ini adalah buku perdana yang bisa penulis persembahkan kepada segenap pembaca. Buku mengenai kepemimpinan dan etos kerja di lembaga pendidikan tentu sudah banyak ditelurkan oleh para penulis. Namun, hadirnya buku ini paling tidak menjadi pelengkap buku-buku yang sudah ada. Setidaknya ada beberapa pembeda dari buku ini dengan buku-buku lainnya yang setema. Karena berangkat dari perbedaan itu buku ini akhirnya rampung ditulis dan sampai di tangan pembaca.

KEPEMIMPINAN PASTORAL

Segala puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas terbitnya buku yang berjudul Kepemimpinan Pastoral. Buku ini membahas tentang Kepemimpinan Pastoral, yaitu Konsep Pastoral; Kepemimpinan Pastoral; Bidang Pastoral; Penerapan Pastoral; Pastoral Primer; Pastoral Sekunder; Pastoral Tersier; Tugas Pastoral; Model Pastoral; Latihan Pastoral; Teknik Pastoral; dan Survei Pastoral. Semoga buku Kepemimpinan Pastoral ini dapat bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca. Kiranya kasih Allah Yang Maha Kuasa selalu menyertai kita semuanya.

TEORI KEPEMIMPINAN

Segala Puji Syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas terbitnya buku yang berjudul Teori Kepemimpinan. Buku membahas tentang Teori Kepemimpinan Genetis, Teori Kepemimpinan.Orang Hebat, Teori Kepemimpinan Sifat, Teori Kepemimpinan Perilaku, Teori Kepemimpinan Situasional, Teori Kepemimpinan Transaksional, Teori Kepemimpinan Trnasformasional, Teori Kepemimpinan Karismatik, Teori Kepemimpinan Pelayan, Teori Kepemimpinan Kekuasaan, dan Teori Kepemimpinan Lingkungan. Semoga Buku Teori Kepemimpinan ini dapat bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca. Kiranya kasih Allah Yang Maha Kuasa selalu menyertai kita semuanya.

FILSAFAT DAN TEORI KEPEMIMPINAN

Segala puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas terbitnya buku yang berjudul Filsafat dan Teori Kepemimpinan ini. Buku ini membahas tentang Filsafat dan Teori Kepemimpinan, yaitu Filsafat Teori Kepemimpinan; Tipe dan Gaya Kepemimpinan; Kekuasaan dan Kepemimpinan Efektif; Kriteria dan Karakter Pemimpin; Kepemimpinan Kreatif dan Inovatif; Pengambilan Keputusan Efektif; Indikator dan Nilai Kepemimpinan; Kepemimpinan Publik dan Privat; Komunikasi Pemimpin dan Relasi; Kepemimpinan Manajemen Risiko; Manajemen Perubahan dan Penolakan; Kepemimpinan Barat dan Timur; Etika dan Moral Kepemimpinan; serta Kepemimpinan dan Perubahan Generasi. Semoga pengembangan kerjasama tim ini dapat bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca. Kiranya kasih Allah Yang Maha Kuasa selalu menyertai kita semuanya.

DASAR KEPEMIMPINAN KRISTEN

Segala Puji Syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas terbitnya buku yang berjudul Dasar Kepemimpinan Kristen. Buku membahas tentang Organisasi, Manajemen dan Kepemimpinan Kristen; Kebaikan, dan Kesetiaan;. Kerendahan Hati; Ketulusan, Kesanggupan dan Iri Hati; Keyakinan, Pengaruh dan Tanggung Jawab; Kekuasaan; Kediktatoran; Kepribadian dan Mengendalikan Pikiran Orang Lain; Kerabat Kerja; Mewakilkan; Membuat Keputusan, Kritikan dan Menegur Kesalahan; Memilih Personel dan Melatih Pemimpin; Disiplin dan Peningkatan Diri; Besar Dalam yang Kecil, Rapat Komite dan Keuangan; Keberanian, Kesehatan dan Percaya akan Allah. Semoga Buku Dasar Kepemimpinan Kristen ini dapat bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca. Kiranya kasih Allah Yang Maha Kuasa selalu menyertai kita semuanya.

TAFSIR AYAT-AYAT PERUMPAMAAN MASALAH AQIDAH DAN AKHLAK DALAM AL-QUR’AN

Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Pemberian layanan bimbingan dan konseling bagi siswa sangat penting dalam rangka untuk keberhasilan program pendidikannya. Selain itu, dalam program pendidikan, program bimbingan dan konseling dimaksudkan agar individu mampu merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karier, serta kehidupan di masa yang akan datang. Bimbingan dan konseling juga dimaksudkan untuk mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki seseorang, sehingga orang yang bersangkutan dapatmenyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat, penyesuai- an dengan lingkungan pendidikan, masyarakat, ataupun lingkungan kerja. Tujuan jangka panjang, pentingnya pemberian bimbingan dan konseling bagi siswa ini merupakan pemberian bantuan kepada seluruh peserta didik yang dilakukan secara berkesinambungan agar peserta didik dapat memahami dirinya, lingkungan dan tugas-tugasnya sehingga peserta didik sanggup mengarahkan diri, menyesuaikan diri serta bertindak secara wajar sesuai dengan keadaan dan tuntutan lembaga pendidikan, keadaan keluarga, masyarakat, dan lingkungan kerja yang akan dimasukinya kelak. --------- Buku ini dapat menjadi referensi untuk Anda yang ingin memahami tentang seluk beluk bimbingan konseling di sekolah. Persembahan penerbit Kencana (Prenadamedia Group)

INOVASI PENYUSUNAN PROGRAM DAN PELAKSANAAN ASESMEN BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF BERBASIS INFORMATION DAN COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT)

Secara keseluruhan buku ini dibagi menjadi lima bab dengan masing-masing pembahasan sebagaimana berikut ini: Bab pertama pembaca akan diajak untuk menganai bimbingan dan konseling komprehensif, Bab kedua adalah penjelasan mengenai manajemen bimbingan dan konseling komprehensif, Bab ketiga adalah pembahasan tentang organisasi dan administrasi bimbingan dan konseling komprehensif; Bab empat akan menjelaskan asesmen dan Bab kelima adalah bagian terakhir yang mengkaji topik penyusunan program dan asesmen berbasis teknologi

Bimbingan Dan Konseling (Bagi Guru Dan Calon Guru Mata Pelajaran)

Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin hari semakin canggih dan tidak bisa diprediksi oleh akal manusia tentang apa yang akan terjadi. Bimbingan dan Konseling sebagai mata kuliah yang wajib diterima oleh seluruh mahasiswa keguruan dan ilmu pendidikan yang tidak mengambil program studi bimbingan dan konseling dengan harapan bisa menjadi katalisator dalam mengantisipasi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mengarah kepada dampak negatifnya. Untuk mencapai hal tersebut, para mahasiswa keguruan dan ilmu pendidikan non program studi bimbingan dan konseling diberikan ilmu layanan bimbingan dan konseling melalui mata kuliah Bimbingan dan Konseling bagi Guru Mata Pelajaran. Bimbingan Dan Konseling (Bagi Guru Dan Calon Guru Mata Pelajaran) ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus

Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus, merupakan salah satu mata kuliah wajib di Program Studi Bimbingan Konseling dan Pendidikan Khusus. Sebagai mata kuliah wajib, bahkan pula di Program Studi PAUD dan PGSD, maka kajian yang luas dan dalam tentang Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus (BK ABK) diharapkan dapat dikuasai oleh mahasiswa calon guru. Pemahaman yang baik terhadap materi ini dapat mengantar mahasiswa pada kepemilikan kompetensi yang profesional dalam penanganan Anak Berkebutuhan Khusus. Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

Bimbingan Karier Untuk Meningkatkan Kesiapan Karier

Bimbingan dan konseling merupakan bagian integral dalam pendidikan di sekolah. pada tahun sebelumnya bimbingan lebih fokus pada kesulitan yang dialami oleh siswa selama belajar di sekolah, sedangkan untuk yang sekarang ini bimbingan konseling lebih diarahkan kepada masa sesudah pendidikan SMA. Sehingga layanan bimbingan lebih bermakna sebagai penunjang pada persiapan siswa untuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Buku ini merupakan salah satu kajian yang lebih fokus kepada layanan bimbingan karier. Tujuannya agar mampu membantu siswa dalam memahami diri sendiri, memahami lingkungan dan mengembangkan rencana masa depan. Buku ini ditulis dengan kesadaran masih minimnya buku ajar mengenai bimbingan karier. Sebenarnya di dalam karier masih banyak yang perlu digali lagi dan dikembangkan secara lebih luas. Oleh karena itulah buku ini dibuat untuk bisa menjadi referensi khususnya dalam layanan bimbingan karier.

Bimbingan Karier untuk meningkatkan Kesiapan karier

Buku ini berjudul “Bimbingan Karier untuk Meningkatkan Kesiapan Karier”. Buku mengkaji perspektof historik bimbingan karir. Kesiapan karir menjadi muara dalam pencapaian kematangan karir. Buku ini mengkaji layanan terkait bimbingan karir yaitu layanan perencanaan individual siswa sebagai strategi layanan bimbingan dan konseling dalam membantu siswa mengembangkan kesiapan karir siswa. Bagian akhir buku ini berisi tantangan dan isu bimbingan karir di era industri 4.0

BAHASA JEPANG

Buku ini menyajikan pembahasan yang sangat menarik tentang bagaimana seorang pendidik menemukan metode evaluasi pembelajaran, khususnya bahasa Jepang, dalam mendapatkan hasil pembelajaran yang didapat oleh seorang peserta didik, dengan mengacu pada kategorisasi taksonomi pembelajaran. Melalui buku ini, seorang pendidik dan pengajar bahasa Jepang akan memahami makna evaluasi dalam pendidikan; pengertian penilaian, pengukuran, dan evaluasi; objek-objek evaluasi; jenis-jenis, tujuan dan manfaat, dan alat evaluasi. Tidak hanya itu, setelah mempelajari buku ini, seorang tenaga pendidik dan pengajar bahasa Jepang juga dijamin akan memahami tiga hal yang berhubungan erat dengan kegiatan evaluasi; istilah penilaian, pengukuran dan evaluasi sendiri.

EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA

Buku ini dibagi menjadi sebelas bagian. Bagian pertama membahas mengenai konsep dasar penilaian pembelajaran. Bagian kedua membahas mengenai Standar Penilaian yang ditetapkan Badan Standar Nasional Pendidikan. Bagian ketiga membahas mengenai apa saja aspek-aspek dalam penilaian. Bagian keempat membahas menganai teknik penilaian pada tes objektif. Bagian kelima membahas mengenai teknik penilaian pada tes uraian. Bagian keenam membahas mengenai teknik penilaian non tes. Bagian ketujuh membahas mengenai penilaian keterampilan. Bagian kedelapan membahas mengenai bagaimana penilaian dilaksanakan. Bagian kesembilan membahas mengenai bagaimana menguiji instrumen penilaian. Bagian kesepuluh mem-bahas mengenai cara menganalisis instrumen penilaian. Bagian terakhir membahas mengenai cara mengolah hasil penilaian.