2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Silvy Ayu Pratiwi, NIM 1930306050 judul skripsi; “Self Acceptance Orang Tua yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus di Rumah Mata Hati Nagari Pangian Kecamatan Lintau Buo”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Anak berkebutuhan khusus merupakan sebutan bagi anak yang memiliki karakteristik berbedaa dengan anak pada umumnya. Lebih jelasnya anak berkebuutuhan khusus disini merupakan anak dengan gangguan spectrum autis dan tunarungu. Anak dengan gangguan tersebut memiliki permasalahan dalam menjalanni kehidupan sehari-hari dan membutuhkan perhatian orang tua di dalamnya, karena orang tua merupakan orang pertama yang berada Dallam kehidupan anak. Orang tua yang menerima keadaan anak berkebutuhan khusus merupakan orang tua yang mengerti akan keadaan anaknya yang memiliki kekurangan. Penerimaan diri yang ditunjukan oleh orang tua kepada anaknya akan membuat anak merasa saangat di sayangi dan diperhatikan, dan hal ini juga dapat membantu anak dalam proses perkembangannya agar lebih baik. Pokok permasalahan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerimaan diri orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu orang tua dan kepala rumah mata hati. Sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan datanya adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian penulis dapatkan gambaran penerimaan diri orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus yaitu menerima keadaan dan takdir yang telah diberikan oleh Allah SWT, merasa bahagia , selalu bersyukur, dan bersabar dengan anugerah yang diberikan serta amanah memiliki anak yang berkebutuhan khusus. Sikap orang tua dalam menghadapi anak berkebutuhan khusus yaitu dengan memberikan dukungan kepada anaknya agar anak mampu berkembang dengan baik dan memberikan layanan Pendidikan kepada anak. Sedaangkan pengontrolan emosi orang tua dapat mengontrol emosinya dengan baik, dalam menghadapi anak yang demikian orang tua meminimalisirkan emosi nya dengan baik agar anak tidak merasa sedih apabila mengetahui orang tua nya marah.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ayu Pratiwi NIM 1830109004 (2023) Judul Skripsi : “Gambaran Perilaku Agresif Anak Yang Menonton Film Kartun Naruto Di TK Ar-Rahman Koto Tabek Patah Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Pendidikan Islam Anak USia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar (UIN). Penelitian ini bertujuan untuk memberikan anak arahan kepada anak untuk tidak sering – sering menonton film kartun , karena menonton film kartun yang cukup lama akan membuat anak malas belajar. Berikanlah anak pengertian yang cukup untuk tidak melakukan perilaku agresif kepada teman – temannya, perilaku agresif anak uisa dini ini akan pengaruh di sekolah dan dilingkungan sekolah. Larang lah anak untuk tidak melakukan perilaku agresif kepada teman – temannya. Ada beberapa anak yang melakukan perilaku agresif kepada anak yang lainnya.sss mengeksplorasi gambaran perilalku agresif anak yang menonton film kartun naruto di TK Ar-Rahman Koto Tabek Patah Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, data penelitian dikumpulkan melalui observasi wawancara kelas, wawancara dengan guru, dan analisis dokumen terkait beberapa foto yang peneliti ambil. Dokumentasi yang di ambil oleh peneliti lakukan di TK Ar- Rahman Koto. Ada beberapa foto anak yang peneliti ambil di saat anak melakukan perilaku agresif kepada teman- temannya. Disaat anak melakukan perilaku agresif dan usil kepada temanya. Anak yang perilaku agresif dan nakal terhadap temannya sendiri dirumah maupun di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada anak yang melakukan perilaku agresif di TK Ar- Rahman Koto, ada beberapa anak yang usil kepada temannya sampai temannya menangis, karena anak tersebut melakukan perilaku agresif. Perilaku agresif ini akan membuat pertemanan anak akan tidak baik laginya. Perilaku agresif ini anak akan lebih jahat kepada temanya sendiri. Ada beberapa anak yang suka menonton film kartun naruto di rumah, pulang sekolah anak lanngsung menonton film kartun sampai berjam-jam Pendekatan kualitatif ini memberikan pertanyaan kepada orang tua dan guru di TK Ar- Rahman, pertanyaan peneliti tersebut yang nantinya akan menentukan metode pengumpulan pertanyaan dan mengunakan analisis yang sesuai denga napa yang kita tanyakan kepada orang tua dan guru di sekolah Evaluasi terkait gambaran perilaku agresif anak yang menonton film kartun naruto di TK Ar-Rahman Koto Tabek Patah Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku agrsif anak yang menonton film kartun naruto di TK Ar-Rahman Koto Tabek Patah Kata Kunci : Gambaran Perilaku Agresif, Film Kartun Naruto, Anak Usia Dini, TK Ar-Rahman
