ANDRI

Lingkungan Rumah 2A

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PAIKEM PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK KELAS X SEMESTER GANJIL SMAN 1 TALAMAU

Bertitik tolak pada proses pembelajaran yang belum melibatkan keaktifan dan kekreatifan siswa, perlunya bahan ajar yang dapat mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran, sulitnya siswa dalam memahami buku teks dan belum adanya LKS berbasis PAIKEM di SMAN 1 Talamau, maka peneliti mengembangkan LKS berbasis PAIKEM pada materi sistem persamaan linear dan pertidaksamaan satu variabel untuk SMA kelas X semester I. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS berbasis PAIKEM yang valid dan praktis untuk siswa kelas X semester I di SMAN 1 Talamau. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (research development), dengan rancangan penelitian mengacu kepada model 4-D. Namun Penelitian ini hanya dilaksanakan tiga tahap yaitu: pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Pada tahap pendefenisian kegiatan yang dilakukan meliputi wawancara dengan guru matematika SMA, menganalisis silabus pembelajaran semester satu, analisis kebutuhan siswa dan menganalisis buku teks matematika. Pada tahap perancangan, LKS dirancang berdasarkan hasil pendefinisian. Pada tahap pengembangan dilakukan dua langkah, yaitu: 1) validasi LKS oleh validator, 2) melakukan ujicoba terbatas untuk melihat praktikalitas LKS. Validasi LKS dilakukan oleh tiga orang pakar yaitu 2 orang pakar matematika dan 1 orang pakar pendidikan dengan hasil validasi 79,29% dengan kategori valid. Uji praktikalitas dilakukan pada SMAN 1 Talamau yang melibatkan 1 orang guru sebagai observer dan 31 orang siswa kelas X SMAN 1 Talamau. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Dalam penelitian ini telah dapat dirancang LKS matematika berbasis PAIKEM yang sesuai dengan langkah pembelajaran PAIKEM. LKS berisi ringkasan materi, contoh soal, aktivitas siswa, inovatif siswa, kreativitas siswa, efektifitas siswa, teka-teki silang matematika, dan lembar evaluasi. (2) Hasil validasi terhadap LKS berbasis PAIKEM yang dikembangkan untuk kelas X semester I adalah valid. (3) Hasil uji coba yang dilakukan di kelas X1 SMAN 1 Talamau Kab. Pasaman Barat menunjukkan bahwa LKS telah memenuhi kriteria praktikalitas yaitu dapat dipakai dan dilaksanakan dalam proses pembelajaran. Persentase angket siswa 82,89% dan angket guru 94,23% dengan nilai kepraktisan sangat praktis.

POTENSI PENDIRIAN BAITUL MAAL WA TAMWIL (BMT) DI NAGARI BALIMBING DENGAN PENDEKATAN ANALISIS SWOT

Permasalahan yang dibahas dalam penulisan skripsi ini adalah bagaimana potensi ekonomi Nagari Balimbing untuk mendirikan Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), apa strength (kekuatan) yang dimiliki oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), apa weakness (kelemahan) yang dimiliki oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), apa opportunities (peluang) yang dimiliki oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), apa threats (ancaman) yang dihadapi oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan potensi ekonomi Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), untuk menjelaskanstrength (kekuatan) yang dimiliki oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), untuk menjelaskanweakness (kelemahan) yang dimiliki oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), untuk menjelaskanopportunities (peluang) yang dimiliki oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT), dan untuk menjelaskanthreats (ancaman) yang dihadapi oleh Nagari Balimbing untuk pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT). Dalam pembahasan ini, penulis menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan analisis data kuantitatif yaitu penelitian tentang potensi pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT) di Nagari Balimbing dengan metode menggunakan Analisis SWOT dan matriks kuadran SWOT. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan cara melakukan observasi ke tempat penelitian, wawancara pihak-pihak yang diperlukan dalam penelitian ini, kuisioner dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis SWOT pada matriks kuadran SWOT, dapat diketahui bahwa posisi pendirian Baitul Maal Wa Tamwil (BMT) di Nagari Balimbing dengan potensi Nagari dan masyarakat yang ada berada pada posisi Kuadran II, yang mana dapat dijelaskan bahwa pada posisi ini menandakan sebuah organisasi yang kuat namun menghadapi tantangan yang besar, rekomendasi strategi yang diberikan adalah diversifikasi strategi, artinya Nagari Balimbing dalam kondisi mantap ataumemiliki potensi namun menghadapi sejumlah tantangan berat sehingga diperkirakan roda organisasi akan mengalami kesulitan untuk terus berputar.

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA SMPN 2 RAMBATAN (Studi pada Siswa Kelas IX)

Masalah pokok penelitian ini adalah bagaimana hubungan antara konsep diri dengan perilaku menyonteks iswa SMPN 2 Rambatan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan membuktikan apakah terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan perilaku menyontek siswa SMPN 2 Rambatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional yang bersifat deskriptif kuantitatif. Penelitian untuk melihat hubungan satu variabel terhadap variabel lain. Variabel yang dimaksud adalah konsep diri dan perilaku menyontek siswa SMPN 2 Rambatan. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas IX SMPN 2 Rambatan sebanyak tujuh puluh delapan orang siswa yang sekaligus menjadi sampel penelitian. Untuk memperoleh data yang dibutuhkan digunakan skala Likert. Hasil penelitian diketahui bahwa rxy lebih besar dari rtabel pada alpha nol koma nol lima. Maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak. Hal ini berarti bahwa antara konsep diri dan perilaku menyontek iswa SMPN 2 Rambatan terdapat korelasi yang signifikan.

Buku Pintar Grammar: Untuk Pemula

Grammar merupakan salah satu elemen penting saat kita belajar bahasa Inggris dan ingin bisa menguasainya dengan baik. Kegunaan dalam keseharian grammar sangat terasa, baik untuk praktik bahasa lisan maupun tulisan. Namun, betulkah belajar grammar itu sulit? Memang butuh kegigihan, ketekunan, serta cara praktis untuk belajar grammar. Berikut langkahnya menguasai grammar secara bertahap: 1. Belajar grammar bisa dimulai dari hal yang paling mudah. Untuk bisa menguasai grammar (tata bahasa) Inggris perlu banyak latihan yang bertahap: dari paling mudah hingga sulit. Misalnya kalimat sederhana: Subjek + kata kerja I eat. [Saya makan] Subjek + Kata Kerja + Keterangan (Adverbial) She stops near my house. [Ia berhenti di dekat rumah saya.] 2. Dalam belajar rumusan kalimat Anda perlu mengenali verb (kata kerja), subject ( subjek), pelengkap, direct object, termasuk kata, dan frasa. Untuk mengetahui perbedaannya perlu melihat contoh-contoh latihan. Misalnya frasa kata kerja (verb phrase) : The have to do it. 3. Pahami penggunaannya dan jangan mencoba menghafal. Melalui pemahaman yang baik dan banyak latihan otomatis praktik penggunaan tata bahasa yang tepat, Anda akan terbiasa tanpa mencoba menghafal. 4. Luangkan waktu untuk latihan menggunakan grammar pada situs-situs yang menyediakan latihan, seperti http://www.englishdaily626.com. 5. Belajar grammar membutuhkan buku panduan yang berisi contoh, penggunaan, dan latihan. Ada banyak hal yang dapat Anda lakukan untuk belajar grammar secara otodidak. Buku Pintar Grammar untuk Pemula yang disusun Yelvi Andri Z bisa memandu Anda dalam belajar tata bahasa dengan tepat. Berbagai pembahasan dalam buku terbitan Transmedia ini meliputi: sentence, infinitive, gerund, verb, noun, pronoun, adjective, preposition, conjunction, clause, dan idiom. Happy learning English. -TransMedia-

BUKU AJAR METODOLOGI PENELITIAN KEBIDANAN

Penelitian kebidanan merupakan suatu kegiatan penelitian yang membahas masalah kebidanan yang timbul berdasarkan teori-teori ilmiah dan kenyataan objektif sehingga dapat dibuat suatu analisis untuk menghasilkan suatu kesimpulan yang benar dalam menjawab masalah yang sedang dibahas. Masalah kesehatan terjadi apabila terdapat kesenjangan antara apa yang seharusnya ada dengan apa yang sekarang ada. selain kesenjangan, juga dapat berupa kontroversi, inkonsistensi maupun perbedaan. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Kesehatan]

13 Cara Nyata Mengubah Takdir

Segala sesuatu yang terjadi di dunia ini sudah ditentukan ketetapannya oleh Allah SWT. Demikian pula dengan takdir manusia, sudah ditentukan oleh Allah sebelum ia lahir ke bumi. Alan tetapi, banyak orang mengira bahwa takdir Allah bersifat mutlak, tidak dapat diubah. Sejatinya tidak demikian. Sebab, takdir Allah ada yang memang tidak dapat diubah (mubram), dan ada yang dapat diubah (muallaq). Ini semua tergantung kepada manusianya. Sebagai makhluk yang dikaruniai akal dan nurani, ia dapat memilih, memilah, dan berusaha sehingga dapat mengubah nasibnyamenjadi lebih baik. Allah SWT berfirman, "Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri." (QS. Al-Ra\'d:11). Buku ini berupaya mengurai semua wacana yang berkaitan dengan takdir dan bagaimana cara mengubahnya agar menjadi lebih baik. Isi Buku Terbitan WahyuMedia ini antara lain: Mengungkap hakikat takdirMenyikapi takdirKesalahan manusia dalam memahami takdir13 cara nyata memperbaiki takdirMempersiapkan takdir masa depan yang sukses

Cara Mudah Belajar Tata Bahasa Inggris

Memahami tata bahasa (grammar) Inggris ternyata bukan hal yang susah, lho. Buku saku ini menjadi referensi yang lengkap sekaligus praktis untuk anda. Melalui pembahasan dan contoh yang sederhana, anda bisa memahami tata bahasa inggrisdengan cepat. -TransMedia Pustaka-

Aplikasi Akuntansi Keuangan

Buku ini ditujukan untuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat yang berminat untuk mempelajari dan memahami perlakuan akuntansi perusahaan manufaktur berbasis siklus. Buku ini membahas perlakuan akuntansi untuk transaksi bisnis perusahaan manufaktur, mulai dari analisis transaksi, penjurnalan transaksi ke dalam jurnal khusus dan jurnal umum, posting ke buku besar, penyusunan neraca saldo, pembuatan jurnal penyesuaian, penyusunan kertas kerja, penyusunan laporan keuangan, pembuatan jurnal penutup, dan neraca saldo setelah penutupan dengan memperhatikan pokok bahasan dalam mata kuliah Intermediate Accounting.

Masa depan pasar modal syariah di Indonesia

On Islamic capital market in Indonesia.

PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI TK B TUNAS BARU NAGARI PARAMBAHAN

Penelitian ini mengkaji tentang Pengembangan Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran Di TK B Tunas Baru Parambahan. Di mana peneliti lebih memfokuskan pada kemandirian sosial emosional dan kemandirian intelektual anak di TK B Tunas Baru Parambahan. Kemandirian merupakan kemampuan keterampilan yang dimiliki anak untuk melakukan segala sesuatu sendiri, baik yang terkait dengan aktifitas bantu diri maupun aktifitas dalam kesehariannya tanpa tergantung pada orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan kemandirian sosial emosional dan intelektual anak usia dini di TK B Tunas Baru Parambahan sebelum bermain peran, untuk mengetahui pengembangan kemandirian sosial emosional anak di TK B Tunas Baru Parambahan melalui bermain peran, untuk mengetahui pengembangan kemandirian intelektual anak di TK B Tunas Baru Parambahan melalui bermain peran, untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru untuk pengembangan kemandirian anak di TK B Tunas Baru Parambahan, untuk mengetahui kemandirian sosial emosional dan intelektual anak di TK B Tunas Baru Parambahan setelah bermain peran. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini anak yang berumur 5-6 tahun di kelompok B1 TK Tunas Baru Parambahan yang berjumlah 15 orang dan guru di TK tersebut sebanyak 3 orang. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui kegiatan bermain peran, kemandiran sosial emosional anak sudah bagus, di mana anak sudah mampu mengajak teman untuk bermain atau anak sudah mau bermain bersama teman. Saat disuruh untuk tampil ke depan kelas sudah mempunyai kepercayaan diri untuk tampil ke depan kelas. Anakpun sudah mau bekerja sama dengan teman tanpa membeda-bedakan teman. Saat kegiatan bermain peran anak sudah terlibat aktif mengikuti kegiatan. Anak sudah tidak ditunggui oleh orang tua lagi saat melakukan kegiatan dan orang tua sudah menunggu anak di luar kelas. Melalui kegiatan bermain peran kemandirian intelektual anak sudah bagus, di mana saat kegiatan berlangsung anak sudah bisa mengerjakan kegiatan bermain sampai selesai meskipun masih ada anak yang dibantu oleh guru. Saat kegiatan berlangsung anak sudah mampu memanfaatkan benda-benda yang digunakan. Ketika kegiatan telah selesai anak sudah bisa membereskan peralatan yang telah digunakan dan meletakkannya ke tempat semula.

Menikahlah Denganku

Tubuhku lunglai seketika. Jari tanganku gemetar, detak jantungku semakin kencang. Di otakku, pikiran negatif itu terus berseliweran. Hanya satu harapanku, berita mengejutkan ini tidak akan mengacaukan rencana masa depanku bersama Satura. "Show must go on! You must be a strong woman, Jenna!" ujarku berkali-kali di dalam hati. Tapi nyatanya, seorang pria tidak selalu lebih kuat ketimbang wanita. Kenapa Satura memilih menyerah dan sengaja melupakan rencana pernikahan kami? Aku tahu kamu masih mengingat semuanya, Satura. Atau jangan-jangan, perempuan itu yang membuatmu menutup hati serta ingatan? Mungkinkah bukan aku lagi yang bisa membuatmu tertawa, tetapi dia? Kini, hanya satu pintaku. Seperti yang pernah kamu minta dulu padaku. Menikahlah denganku .... [Bentang Pustaka, Nikah, Married, Pasangan Muda, Pacar, Novel, Indonesia]

Cahaya Chandraça Kopassus

Tangerang Selatan di tengah dinamika pembangunan ekonomi regional dan nasional

On economic development and conditions in Tangerang Selatan after parted from Tangerang district and became an independent administrative region in 2008; collected articles.

Deteksi Dini Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular (PTM)

Upaya pengendalian Penyakit Tidak Menular (PTM) dibangun berdasarkan komitmen bersama dari seluruh elemen masyarakat yang peduli terhadap ancaman PTM melalui kegiatan Pos Pembinaan Terpadu (Posbindu) PTM. Posbindu PTM merupakan kegiatan deteksi dini dan pemantauan terhadap faktor risiko PTM yang dapat dilakukan pada masyarakat, disetai dengan tindak lanjut dalam bentuk konseling dan rujukan ke fasilitas pelayanan kesehatan dasar.

En el nombre del cielo

Yoga tibetano del movimiento

Yoga Tibetano del Movimiento es una introducción completa al Yantra Yoga, una de las tradiciones de yoga más antiguas del mundo. Padmasambhava la introdujo en el Tibet en el siglo VIII y fue luego transmitida por un linaje de maestros hasta su actual sostenedor: el maestro de Dzogchen Chögyal Namkhai Norbu. El Yantra Yoga incluye muchas posiciones similares en la forma a las del Hatha Yoga pero diferentes en el modo en que son practicadas, especialmente en la coordinación de los movimientos y la respiración. En este libro, Chögyal Namkhai Norbu y Fabio Andrico presentan tres grupos preliminares de movimientos y las veinticinco secuencias de movimientos (yantras) básicas, con instrucciones detalladas y acompañadas de fotos ilustrativas. También se muestran ejercicios simples de precalentamiento, instrucciones sobre la respiración rítmica y sugerencias sobre rutinas de práctica, seguidas por un listado de beneficios para la salud y principios básicos de la medicina tibetana.

La vera storia della Dama Bianca

Pagus Farraticanus

Hawa pachapak shutipi