ANDRI

Citra perempuan dalam novel Putri karya Putu Wijaya

Women in Indonesian literature; criticism on Putri, a feminist novel written by Putu Wijaya.

Magic of Public Speaking

The Magic of Public Speaking is a comprehensive step-by-step system for creating highly effective speeches. It is based on research from the top 1000 speakers in the modern world. The techniques you will learn have been tested on hundreds of professional speakers and work! You will receive the exact steps needed to create a speech that will keep your audience on the edge of their seats. The book is easy to follow, entertaining to read and uses many examples from real speeches. This system will make sure that every time you go on stage your speech is an outstanding one.

Strategi dan Rencana Pengembangan Infrastruktur Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR) di Pulau Jawa-Bali Tahun 2015-2025

HAM dalam dimensi/dinamika yuridis, sosial, dan politik & proses penyusunan/aplikasi HA-KHAM (hukum hak asasi manusia) dalam masyarakat

THE APPLICATION OF CLASSROOM MANAGEMENT PRINCIPLES IN MICRO TEACHING CLASS

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya aplikasi prinsip-prinsip pengelolaan kelas oleh mahasiswa dalam kelas Micro Teaching pada semester ketujuh jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar tahun akademik 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase aplikasi prinsip-prinsip pengelolaan kelas oleh mahasiswa pada mata kuliah Micro Teaching. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan desain penelitian cross-sectional. Data penelitiannya adalah prinsip-prinsip pengelolaan kelas yang diterapkan oleh mahasiswa semester ketujuh dikelas Micro Teaching. Sumber data dari penelitian ini adalah video recording mengajar mahasiswa semester ketujuh Jurusan Tadris Bahasa Inggris pada ujian komprehensif mereka pada mata kuliah Micro Teaching yang berjumlah 64 dokumen. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum aplikasi prinsip-prinsip pengelolaan kelas oleh mahasiswa di kelas Micro Teaching pada level good yaitu 77,08%. Prinsip-prinsip pengelolaan kelas tersebut diurutkan berdasarkan yang paling tinggi penerapannya. Pertama yaitu equipment diaplikasikan dengan persentase 100% atau berada pada level very good, kedua yaitu warm feeling and enthusiastic 98,44% atau berada pada level very good, ketiga yaitu varied 98,44% atau berada pada level very good, keempat yaitu challenged 90,62% atau berada pada level very good, kelima yaitu emphasizing at matter which positive 87,5% atau berada pada level very good, keenam yaitu sight, sound, and comfort diaplikasikan dengan persentase 75% atau berada pada level good, ketujuh yaitu chalkboard use 57,81% atau berada pada level poor, kedelapan yaitu seating arrangement 46,87% atau berada pada level poor, dan kesembilan yaitu self-discipline cultivation 39,06% atau berada pada level very poor.

Teaching the Recount Genre Using the Genre Based Approach

Tingkat Kepuasan Peserta Didik Terhadap Kepemimpinan kepala Madrasah di MTsN Batusangkar

Pokok permasalahan ini adalah seberapa tinggi tingkat kepuasan peserta didik terhadap kepemimpinan kepala madrasah, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkatkepuasan peserta didik terhadapkepemimpinan Kepala Madrasah diMTsN Batusangkar.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptifkuantitatif, metode penelitian yang digunakan adalah metode survei.Populasi dalam penelitianini adalah pesertadidik.Sampel yang digunakan berjumlah 90 orang yang menjadi Teknik pengambilan sampel menggunakan Rendom Sampling instrumen yang digunakan adalah angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.Untuk menganalisis data dengan teknik deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kepuasan peserta didik terhadap kepemimpinan kepala sekolah terdapat 5 dimensi yaitu Reliability dengan presentase 78.36 %, Assurance dengan prensetase 79.44%, Tangible dengan presentase 81.11% , Empathy dengan presentase 81.66 dan Responsiveness76.07% secara keseluruhan yang berada pada kategori Puas. Daripenjabaran diatas faktor yang paling menonjol pada faktor Empathy dengan persentase 81.66% dan tercantum dalam indikator keajegan butir nomor 19-24. Hasil penelitian ini menunjukan tingkat kepuasan pesertadidikterhadapkepala madrasah menunjukakankategoripuas. Kata kunci : Kepuasan peserta didik, kepemimpinan kepala sekolah

Sentra bisnis Jawa Barat

Hukum Tata Negara dan Sistem Politik: Kombinasi Presidensial dengan Multipartai di Indonesia

Buku ini menyodorkan beberapa proyeksi dan prediksi, semacam sebuah tawaran rumusan dan formula solusi yang ditawarkan penulis, untuk mengantisipasi dan meredam problematika yang muncul dari kombinasi presidensial dengan multipartai di Indonesia, tentu saja itu semua dilakukan dari sudut pandang dan optik kajian ilmu Hukum Tata Negara yang memang menjadi bidang yang ditekuni oleh penulis. Oleh karena itu, buku ini sangat layak dijadikan buku literatur dan referensi bagi mahasiswa, akademisi, praktisi, pengamat, dan kalangan umum yang tertarik dan concerd pada bidang Hukum Tata Negara.

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PENDEKATAN INVESTIGASI DENGAN VARIASI MIND MAPPING PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII SMP IT SUNGAYANG”

Penelitian ini bertolak dari permasalahan yang teridentifikasi dalam pembelajaran matematika di SMP IT Sungayang. Berdasarkan hasil observasi, terlihat bahwa guru kelas VIII SMP IT Sungayang, telah menggunakan sumber belajar dalam pembelajaran matematika berupa buku paket BSE dan LKS yang diterbitkan oleh CV Grahadi Surakarta, setiap siswa memiliki LKS tersebut. LKS yang digunakan oleh siswa dalam pembelajaran belum bisa membantu dan memudahkan siswa dalam belajar, sehingga pembelajaran masih berpusat pada guru (teacher centered). Padahal LKS adalah salah satu sumber belajar yang dapat membuat siswa belajar secara mandiri serta membangkitkan minat siswa dalam pembelajaran jika LKS disusun secara rapi, sistematis dan mudah dipahami. Berdasarkan hal ini, dibutuhkan LKS yang bisa membantu dan memudahkan siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian pada skripsi ini dibahas mengenai pengembangan lembar kerja siswa (LKS) berbasis pendekatan investigasi dengan variasi mind mapping. Dalam LKS ini digunakan pendekatan investigasi karena dalam pendekatan investigasi kegiatan pembelajarannya memberi kemungkinan pada siswa untuk mengembangkan pemahamannya melalui berbagai kegiatan dan hasil belajar siswa diperoleh berdasarkan pengembangan yang dilalui oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data apakah LKS berbasis pendekatan investigasi dengan variasi mind mapping pada materi lingkaran yang dihasilkan telah memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan ini terdiri 3 tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Pada tahap pendefinisian, kegiatan yang dilaksanakan meliputi wawancara dengan guru matematika, analisis silabus, analisis siswa dan bahan ajar. Pada tahap perancangan, kegiatan yang dilaksanakan meliputi perancangan bahan ajar, lembar validasi dan lembar angket respon siswa. Pada tahap pengembangan, dilaksanakan validasi LKS dan angket respon siswa kepada pakar matematika, revisi dan uji praktikalitas. Pada proses validitas, prototype LKS divalidasi oleh 2 orang pakar pendidikan matematika di IAIN Batusangkar, dan 1 orang guru matematika SMP IT Sungayang. Pada tahap praktikalitas, LKS diujicobakan pada siswa kelas VIII SMP IT Sungayang untuk melihat kemudahan dalam penggunaan LKS yang dikembangkan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS berbasis pendekatan investigasi dengan variasi mind mapping pada materi lingkaran yang dirancang telah valid dengan sedikit revisi. LKS berbasis pendekatan investigasi dengan variasi mind mapping pada materi lingkaran telah praktis digunakan setelah diuji coba kepraktisannya pada siswa kelas VIII SMP IT Sungayang.

The 2nd Digital Revolution

Perasaan yang Ditunggu

Rom. Cowok itu sabahat Ran dari dulu. Sikapnya yang selalu manis, bikin Ran jatuh hati. Sayangnya, status mereka nggak ke mana-mana, jalan di tempat dengan label persahabatan. Seb. Murid baru adik kelas Ran ini bule yang kegantengannya terkenal seantero sekolah. Dan, Ran beruntung dapat surat simpati dari Seb pada saat MOS lalu. Seb juga yang selalu mengisi hari-hari Ran dengan penuh kejutan. Selama ini, hati Ran hanya untuk Rom. Namun, kehadiran Seb mulai mencerahkan harinya. Haruskah Ran move on dan meraih hati yang lebih pasti? [Mizan, Bentang Pustaka, Novela, Romance, Remaja, Indonesia]

Atlas berwarna oftalmologi

Meniti jalan cahaya

Sinkronisasi Program dan Pembiayaan Pembangunan Jangka Pendek 2018-2020 Keterpaduan Pengembangan Kawasan dengan Infrastruktur PUPR Pulau Sumatera

Muhammad al-Fatih: Perang Varna

Comics on Muslim hero.

Muhammad al-Fatih: Penaklukan

Comics on Muslim hero.

Build operate transfer di Indonesia

Pilar budaya Karo

Socioculture of Karo-Batak ethnic group of Sumatera Utara Province.

Ragam hias (ornament) tradisional Karo