Abstrak
ABSTRAK Salwa Hidayatullah, NIM. 1830111060 (2018), Judul Skripsi “Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 18 Sungai Tarab”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe example non example terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V SDN 18 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu jenis Pre- Eksperimen Design dengan menggunakan desain one grup pretest-posttest. Populasi penelitian adalah sebanyak 60 orang yaitu siswa kelas V SDN 18 Sungai Tarab. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive sampling yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas V SDN 18 Sungai Tarab yang berjumlah 30 orang siswa. Instrumen penelitian berupa angket yang telah di uji validitas dan reliabilitas, sehingga angket ini valid dan terpercaya digunakan untuk penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan uji N-gain. Sebelum dilakukan uji N-gain dilakukan uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk. Hasil penelitian ini diperoleh nilai signifikansi pretest yaitu 0,245 dan nilai signifikansi posttest adalah 0,911. Dilihat dari nilai signifikansi tersebut dapat disimpulkan hasil uji normalitas kedua data yaitu normal. Rata-rata N-Gain skor pada penelitian ini yaitu 0,7126 yang berarti bahwa efektifitasnya tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe example non example efektif untuk meningkatkan motivasi belajar. Kata Kunci: Model Example Non Example, Motivasi Belajar