Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Pada Pembelajaran IPA di Kelas IV di SD 16 Saruaso
Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D). Instrument dari penelitian menggunakan lembar validasi dan angket respon guru dan siswa. Media pembelajaran permainan ulartangga ini divalidasi oleh 3 orang validator. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa media pembelajaran permainan ulartangga di SD 16 Saruaso yang telah dikembangkan sangat valid digunakan dalam proses pembelajaran dengan persentase 86,3%. Hasil uji coba praktikalitas media pembelajaran permainan ulartangga yang telah dikembangkan menunjukkan hasil praktikalitas guru sebesar 93,3% dan hasil praktikalitas peserta didik sebesar87,6% dengan kategori sangat praktis.