Repositori Institusi - Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE KARYAWISATA DI TK ALMAKMUR JORONG TABEK NAGARI TALANG BABUNGO KECAMATAN HILIRAN GUMANTI KABUPATEN SOLOK

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK YULI SUSANTI 13 132 109. Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Anak Kelompok B Melalui Metode Karyawisata Di TK Almakmur Jorong Tabek Nagari Talang Babungo Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi. Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2018. Penelitian ini berawal dari kenyataan yang ada di TK Almakmur Jorong Tabek Nagari Talang Babungo Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok bahwa kurang bervariasinya media yang diberikan guru dalam waktu pembelajaran dan metode yang digunakan oleh guru kurang menarik perhatian anak, sehingga anak menjadi jenuh dan mudah bosan serta keinginannya untuk belajar berkurang, seharusnya guru menyediakan banyak media atau menyediakan media yang bervariasi dan metode yang mampu mendorong keinginan serta mampu memotivasi anak untuk belajar, motivasi belajar anak masih rendah serta metode karyawisata belum diterapkan oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan motivasi belajar pada anak Kelompok B di TK Almakmur Jorong Tabek Nagari Talang Babungo Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok melalui metode karyawisata. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian Eksperimen. Populasi penelitian adalah anak TK Almakmur Jorong Tabek Nagari Talang Babungo Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok, dan dengan teknik pengambilan sampel Purpossive Sampling, yaitu kelompok B yang berjumlah 12 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan lembaran observasi dan kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelas eksperimen adalah 428 dengan rata-rata 35,66. Hasil penelitian terlihat bahwa anak pada kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata lebih tinggi jika dibandingkan dengan sebelumnya. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh t_hitung lebih besar daripada t_tabel. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar Dapat ditingkatkan Melalui Metode Karyawisata di TK Almakmur Jorong Tabek Nagari Talang Babungo Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok, semester dua pada tahun ajaran 2017/2018.

KORELASI KEMAMPUAN TAHFIDZUL QUR’AN DENGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA Mts PONPES MODERN ALHARBI KEC. RAMBATAN

2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK YULI SUSANTI, NIM 104 11 145, dengan judul skripsi “Korelasi Kemampuan Tahfizul Qur’an Dengan Karakter Religius Siswa DiMtsPondok PesantrenModren Al-Harbi Kec. Rambatan”, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN)Batusangkar tahun 2021. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah di Ponpes Alharbi siswa yang memiliki hafalan Alquran yang banyak tetapi belum memiliki karakter yang baik, sehingga walaupun hafalan Alqur’annya sudah banyak akan tetapi karakter yang ditunjukan beberapa siswa tersebut lebih buruk dari siswa-siswa yang lebih sedikit hafalanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya korelasi kemampuan Tahfidz Al-Qur’an dengan Karakter Religius siswa MTs Ponpes Alharbi Rambatan. Penelitian ini berjenis kuantitatif, rancangan penelitian ini menggunakan desain korelasi dengan sbujek penelitianya sebanyak 37 peserta didik yang ditentukan dengandmenggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian ini ialah dokumentasi tes kemampuan tahfidz dan Angket. Untuk menguji reliabilitas atau tidaknya test, peneliti menggunakan rumus yang dijelaskan oleh Arikunto (1996), yang menunjukan hasil 0,82 yang berarti memiliki reliabilitas yang tinggi. Dalam menganalisis data, peneliti melakukan pengolahan data dengan menggunakan rumus Korelasi Product Moment dengan tingkat signifikansi hasil analisis ditentukan sebesar 5%. Hasil penelitian menunjukan adanya korelasi positif antara kemampuan Tahfidz Al-Qur’an dengan Karakter Religius siswa MTs Ponpes Alharbi Rambatan, Kabupaten Tanah datar. Derajat hubungan antara variabel kemampuan tahfidzul qur’an dengan karakter religius siswa bernilai 0,348. Dengan memperhatikan besarnya nilai rhitung yang diperoleh sebesar 0,348, ternyata terletak antara 0,21-0,40 yang artinya korelasi antara Vaiabel X dan Variabel Y terdapat korelasi yang lemah