Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Cognitive Restructuring Dalam Mereduksi Perasaan Insecure Siswa Kelas XI SMA N 1 Pasaman
ABSTRAK Wiwit Febrianti. NIM 2030108068. Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Cognitive Restructuring dalam Mereduksi Perilaku Insecure Siswa Kelas XI SMAN 1 Pasaman”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya fenomena perasaan insecure siswa kelas XI SMAN 1 Pasaman diantaranya yaitu cemas dalam menyampaikan pendapat, kurang dapat bergaul, tidak suka mengerjakan tugas secara berkelompok dan sering menganggap diri nya rendah. Tujuan penelitian ini adalah Keefektifan Konseling Kelompok Teknik Cognitive Restructuring dalam Mereduksi Perilaku Insecure Siswa Kelas XI SMA N 1 Pasaman. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis experiment(one grup pretest post test dign). Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IX.F 1 dan XI.F 2 dengan jumlah 37 orang. Jumlah sampel pada penelitian ini 12 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diketahui rxy yaitu sebesar 8,364, seterusnya jika dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu sebesar 2,201. Dengan demikian maka rxy (8,364) > rt, 2,201 pada taraf signifikan 5%. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0) ditolak, yang menyatakan bahwa terdapat pengaru yang positif dan signifikan antara konseling kelompok pendekatan CBT teknik cognitive restructuring dalam mereduksi perilaku insecure siswa kelas XI SMAN 1 Pasaman.