Pengembangan LKPD Interaktif Terintegrasi Al-Qur'an pada Materi Diagram Pencar untuk Peserta Didik Kelas XI di SMAN 2 Sungai Tarab
Ulya Avifa, NIM 2030105049 Judul Skripsi “Pengembangan LKPD Interaktif Terintegrasi Al-Qur’an Pada Materi Diagram Pencar Untuk Peserta Didik Kelas XI di SMAN 2 Sungai Tarab”. Program Studi Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar yang dapat mendukung pembelajaran matematika secara interaktif sekaligus mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur’an dalam proses pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan perlu disajikan secara menarik, mudah digunakan, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik serta tuntutan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) interaktif terintegrasi Al- Qur’an pada pembelajaran matematika materi Statistika submateri Diagram Pencar yang valid dan praktis digunakan oleh peserta didik kelas XI SMAN 2 Sungai Tarab. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4-D yang diadaptasi menjadi 3-D, yaitu define, design, dan develop. Tahap define dilakukan melalui analisis awal, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep, dan perumusan tujuan pembelajaran. Tahap design dilakukan dengan merancang LKPD interaktif menggunakan Canva dan Liveworksheets serta mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur’an yang relevan dengan materi pembelajaran. Tahap develop dilakukan melalui validasi produk oleh ahli materi, ahli media, dan ahli tafsir serta uji praktikalitas melalui respons pendidik dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memperoleh persentase validitas dari ahli materi sebesar 85,29% dengan kategori sangat valid, ahli media sebesar 77,94% dengan kategori valid, dan ahli tafsir sebesar 78,41% dengan kategori valid. Rata-rata hasil validasi dari ketiga ahli sebesar 80,55% dengan kategori valid. Hasil uji praktikalitas menunjukkan bahwa respons pendidik memperoleh persentase sebesar 92,50% dan respons peserta didik sebesar 89,16%, keduanya berada pada kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, LKPD interaktif terintegrasi Al-Qur’an yang dikembangkan dinyatakan valid dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran matematika materi Diagram Pencar pada peserta didik kelas XI SMAN 2 Sungai Tarab.