Lewati ke konten utama
Repositori InstitusiUniversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
Panduan unggahMasuk
Beranda / Penulis

Profil penulis

Tri Hayati

2 karya publik ditemukan.

2021: 12018: 1

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK PENDEKATAN MUHASABAH TERHADAP KONSEP DIRI SISWA DI SMP NEGERI 7 PAYAKUMBUH

2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

FITRI HAYATI, NIM 17 301 080 20, judul skripsi: PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK PENDEKATAN MUHASABAH TERHADAP KONSEP DIRI SISWA DI SMP NEGERI 7 PAYAKUMBUH. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah rendahnya konsep diri siswa di SMP Negeri 7 Payakumbuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok pendekatan muhasabah terhadap konsep diri siswa di SMP Negeri 7 Payakumbuh. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu time series design, yang mana pelaksanaan pre-test dan post-test dilakukan masing-masing 3 kali pertemuan untuk melihat kondisi konsep diri siswa apakah stabil dan konsisten atau tidak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik non-tes dengan menggunakan skala konsep diri. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 100 orang siswa dan sampel penelitian yaitu siswa kelas VIII.1 sebanyak 15 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal konsep diri siswa berada pada kategori rendah atau tergolong jenis konsep diri negatif, karna berdasarkan hasil angket penelitian diketahui terdapat 7 orang siswa yang memiliki konsep diri pada kategori rendah, 15 orang pada kategori sedang dan 10 orang pada kategori tinggi. Dari ketiga kategori tersebut, peneliti mengambil sampel sebanyak 15 orang yang terdiri dari 7 orang konsep diri rendah, 5 orang konsep diri sedang dan 3 orang konsep diri tinggi. Hal ini dilakukan agar terciptanya dinamika kelompok sehingga tujuan bimbingan kelompok pendekatan muhasabah dapat tercapai yaitu untuk meningkatkan konsep diri siswa. Dengan adanya pelaksanaan bimbingan kelompok pendekatan muhasabah diperoleh hasil bahwa terdapat peningkatan konsep diri yang semula berada pada kategori rendah (negatif) menjadi siswa yang memiliki konsep diri pada kategorisedang dan tinggi (positif). Sehingga berdasarkan hal tersebut, diketahui bahwa bimbingan kelompok pendekatan muhasabah berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan konsep diri siswa di SMP Negeri 7 Payakumbuh.

Era Baru Hukum Pertambangan

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Era baru hukum pertambangan dimulai sejak era reformasi pemerintahan daerah, di mana terjadi perubahan drastic terhadap kewenangan pengolahan pertambangan. Semula berdasarkan Undang-undang No. 11 Tahun 1967 tentang “Ketentuan-ketentuan Pokok Pertambangan’, paradigm pengelolaan pertambangan bersifat sentralistis, di mana kewenangan pengelolaan bahan galian golongan a dan b berada di tangan Mentri (Pemerintah Pusat). Dengan berlakunya Undang-undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang “Pemerintah Daerah” di era reformasi, kewenangan pengelolaan pertambangan diserahkan kepada kabupaten/kota dengan prinsip otonomi seluas-luasnya. Sementara menunggu amandemen terhadap Undang-undang Nomor 11 Tahun 1967, diterbitkan Peraturan Pemerintah Nomor 75 Tahun 2001. Dalam peruses penyesuaian tersebut ternyata baru pada akhir 2014 disetujui dan diterbitkan Undang-undang Nomor 4 Tahun 2009 tentang “Pertambangan Mineral dan Batubara”. Berarti hampir 10 (sepuluh) tahun pengelolaan pertambangan tidak memiliki undang-undang yang menjadi pedomannya. Hal ini membawa potret kelam pengelolaan pertambangan di Indonesia, yang berakibat tidak terkendalinya penerbitan-penerbitan izin tambang di Indonesia. Baru sekita 4 (empat) tahun berlakunya Undang-undang Nomor 4 Tahun 2009, kemudian terbit Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang “Pemerintahan Daerah”, yang kembali membawa perubahan drastis dalam kewenangan pengelolaan pertambangan. Dimulailah kembali usaha melakukan amandemen dari Undang-undang Nomor 4 Tahun 2009. Dalam buku ini dibahas secara komprehensif perjalanan panjang perubahan pengelolaan pertambangan di Indonesia hingga saat ini. Buku ini sangat cocok bagi para akademisi maupun praktisi termasuk lawyer,para mahasiswa. Pemerhati hukum pertambangan, pejabat pemerintah, para pelaku usaha dan para pengambil kebijakan.