Profil penulis

Sri Hayati

4 karya publik ditemukan.

2018: 32017: 1

MANAJEMEN ASET DAN LIABILITAS (ALMA) untuk Bank Perkreditan Rakyat dan Lembaga Keuangan Mikro

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku ini dususun dengan tujuan memberikan altenatif referensi bagi mahasiswa yang mempelajari manajemen keuangan perbankan maupun bagi praktisi pengelola perbankan. Secara khusus buku yang membahas mengenai Assets and Liability Management (ALMA) pada perbankan mikro dirasa masih sangat kurang. Oleh karena itu, penulis yang juga merupakan praktisi perbankan mikro merasa perlu menyumbangkan pemikiran pada bidang ini. Buku ini disajikan secara detail dan terperinci namun dihantarkan dengan narasi yang tidak terkesan menggurui. Untuk menambah wawasan pembaca buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh praktis dan soal-soal latihan.

MANAJEMEN UMUM DAN SUMBER DAYA MANUSIA Bank Perkreditan Rakyat dan Lembaga Keuangan Mikro

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku Manajemen Umum dan Sumber Daya Manusia ini didesain untuk 10 sesi yang akan membahas mengenai persoalan-persoalan dalam manajemen. Manajemen umum membahas mengenai pemahaman berbagai fungsi dan prinsip-prinsip manajemen, pengembangan kesadaran diri melalui penilaian diri sendiri, pengelolaan waktu, dan kapasitas penyelesaian konflik

MANAJEMEN RESIKO Untuk Bank Perkreditan Rakyat Dan Lembaga Keuangan Mikro

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Kompetisi dalam industri perbankan, khususnya Bank Perkreditan Rakyat, cenderung semakin ketat di tengah tuntutan pemegang saham yang meningkat juga. Kondisi tersebut bisa memancing para bankir untuk bertindak agresif dan menurunkan standar penerapan manajemen risiko. Untuk menyikapi kondisi tersebut, maka bankir harus dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan manajemen risiko yang semakin tinggi sehingga target pertumbuhan bisnis dapat dicapai dengan koridor manajemen risiko yang memadai. Di sisi lain, transaksi bisnis Bank Perkreditan Rakyat juga semakin kompleks disertai dengan beragam produk yang tentunya memiliki tingkat risiko yang berbeda pula. Buku Manajemen Risiko ini disusun dengan tujuan agar para bankir yang bertugas di bidang manajemen risiko memiliki pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan sikap kerja (attitude) sesuai kebutuhan bank.

Students’ Problems in Learning English(A Case Study of the Second Grade Students of SMPN 2 RambatanRegistered in 2015/2016 Academic Year)

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya permasalahan siswa yang memperoleh nilai rendah dalam pelajaran bahasa Inggris. Rendahnya nilai siswa kelas VIII di SMPN 2 Rambatan pada mata pelajaran bahasa Inggris mengispirasi peneliti untuk melakukan penelitian tentang masalah-masalah yang mereka hadapi dalam pelajaran bahasa Inggris. Adapun penelitian ini bertujuan mendeskripsikan masalah- masalah yang dihadapi oleh siswa kelas VIII-2 dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subject penelitian ini adalah guru bahasa Inggris dan siswa kelas VIII-2 di SMPN 2 Rambatan tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 9 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik snowball sampling. Kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri ditambah dengan melakukan wawancara, dan melihat dokumen siswa yang berupa hasil ujian semester. Wawancara dilakukan untuk menemukan masalah siswa kelas VIII-2 dalam belajar bahasa Inggris. Wawancara digunakan untuk memperoleh informasi yang mendalam tentang masalah siswa dalam belajar bahasa Inggris.Sedangkan, dokumen digunakan untuk menguji kebenaran data, peneliti melakukan triangulasi data dengan cara membandingkan hasil belajar siswa pada ujian semesterdengan hasil wawancara. Kemudian dalam analisis data peneliti menggunakan tiga cara yang dikemukakan oleh Miles and Huberman dalam buku Sugiyono yaitu reduksi data, data display lalu menarik kesimpulan dan verifikasi data. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 7 permasalahan siswa kelas VIII-2 dalam belajar bahasa Inggrisyaitu1) siswa tidak tepat waktu datang ke kelas.2) siswa memiliki motivasi yang rendah dalam belajar.3) siswa tidak percaya diri berbicara dan membaca bahasa Inggris didepan kelas. 4) guru mengajar dengan tegas dan disiplin. 5) sekolah kurang memadai dalam sarana dan prasarana seperti tidak mempunyai labor bahasa. 6)siswa kurang mendapatkan perhatian dari orang tua. 7) pengaruh teman. Permasalahan yang sering muncul adalah kurangnya motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris.