Kemandirian anak autis di SLB Autiscare Batusangkar
Sri Fitriani, Nim 1930306052, Judul Skripsi “Kemandirian Anak Autis di SLB Autiscare Batusangkar” Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Inti dari permasalahan penelitian ini adalah melihat dari kondisi perkembangan anak autis yang berbeda jauh dari anak normal, terdapat fenomena dimana anak yang bersekolah di SD SLB Autiscare Batusangkar belum bisa mandiri ketika ingin ke toilet, belum bisa makan sendiri, belum bisa memasang dan membuka bajunya sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah agar anak bisa mandiri melakukan aktivitasnya sendiri tanpa dibantu oleh orang lain seperti guru dan orang tua. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan observasi. Subjek penelitian yaitu orang tua, dan guru di SLB Autiscare Batusangkar. Sedangkan teknik analisis data dan interpretasi pada penelitian ini adalah reduksi data, data display dan penarikan kesimpulan. Sedangkan Teknik keabsahan datanya adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis dapatkan mengenai kemandirian anak Autis di SLB Autiscare Batusangkar dimana 3 dari 5 anak autis sudah bisa melakukan sendiri bina dirinya namun masih harus dibimbing oleh guru dan orang tua agar anak dapat melakukan bina dirinya dengan benar, kemudian 2 anak lagi masih dibimbing penuh oleh guru agar bisa melaksanakan kegiatan atau aktivitas sehari-harinya seperti bina diri makan, merawat diri dan bina diri berpakaian.