Profil penulis

SAPUTRA HABCI AMRAN

2 karya publik ditemukan.

2022: 12020: 1

Implementasi Nilai Moderasi Beragama di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar

2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Saputra Habci Amran, MPI. 1902011019. Thesis Title: Implementation Moderation Values at Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School Pariangan Sub District Tanah Datar District. Management Studies Program Graduate Program of Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Religious moderation is very important and very necessary because it can create harmony and prosperity. The Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School has created a program to stem Islamic boarding schools from radicalism, in which the Tanjung Limau Thawalib Islamic Boarding School stands above all groups. The purpose of the study was to describe and analyze the implementation, strategies, and obstacles that arise in the implementation of the values of religious moderation at the Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School, Pariangan Sub District Tanah Datar District. This type of research is using qualitative methods. This research is included in the category of field research. The type of qualitative method used is descriptive qualitative with a case study approach. The primary data source is the leadership of the Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School Pariangan Sub District Tanah Datar District. The secondary data sources used in this study were the principals, teachers and documents related to the research problem. Test the validity of the data in this study using triangulation techniques. The results showed that 1). The planning of the Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School at Pariangan District in implementing the values of religious moderation by incorporating the values contained in the concept of religious moderation in the curriculum, teachers, students and extracurricular activities. These values consist of Tawassut, Tawazun, I'tidal, Tasamuh, Al-Musawah, Shura, Islah, Tatawwur Wa Ibtikar, Tahaddur, Wataniyah Wa Muwatanah and Qudwatiyah. 2). The implementation of the Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School at Pariangan District, in implementing the values of religious moderation can be carried out well. All values in religious moderation are reconciled within the Islamic boarding school environment. This is realized through the curriculum, teachers, students and extracurricular activities. 3). Evaluation of the Thawalib Tanjung Limau Islamic Boarding School Tanjung Limau at Pariangan District in implementing the values of religious moderation is still constrained by not being able to integrate the values of religious moderation in each subject, the teacher's lack of understanding of the religious moderation program, the lack of control over the students regarding the implementation of the religious moderation program and lack of funds in carrying out religious moderation programs.

UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENCAK SILAT LEMBAH SHADUALI DI KABUPATEN TANAH DATAR

2020 · Book · Koleksi Perpustakaan

Saputra Habci Amran, NIM: 14 101 112, Judul Skripsi “Unsur-unsur Pendidikan Islam dalam Pencak Silat Lembah Shaduali di Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwa pendidikan pencak silat Lembah Shaduali di kabupaten Tanah Datar, tidak hanya beladiri saja, tetapi juga terdapat Materi pendidikan Islam melalui materi pembinaan pada saat malangkah kegiatan pencak silat dan ajaran Kaji dalam pencak silat tersebut. Fokus penelitian sebagai berikut: (1) menggali unsur Aqidah, (2) menggali unsur Ibadah, (3) menggali unsur Akhlak dalam pencak silat lembah shaduali di kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kualitatif, penelitian yaitu suatu penelitian yang mengungkapkan serta menggambarkan kejadian yang terjadi dilapangan sebagaimana adanya dilokasi penelitian ini. Karena pendekatan kualitatif adalah suatu prosedur yang menghasilkan data-data bersifat deskriptif dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan orang-orang dan pelaku yang diamati, sedangkan yang menjadi Informan dalam penelitian ini adalah guru di Perguruan Pencak Silat Lembah Shaduali di Kabupaten Tanah datar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Unsur Pendidikan Islam dalam Pencak Silat Lembah Shaduali di Kabupaten Tanah Datar diantaranya: 1)Unsur Aqidah adalah dari enam unsur Aqidah secara umum, terdapat satu unsur Aqidah yang diterapkan yaitu Aqidah kepada Allah swt berupa sifat Allah Swt Yang Maha Kuasa, hal itu dilihat dari kajian-kajian yang diberikan guru menjelsakan kepada murid bahwa Kuasa nya Allah Swt meliputi sekalian Alam serta murid hanya takut dan tunduk hanya kepada Allah Swt, dan ini terimplementasikan dalam belajar malangkah pencak silat. 2)Unsur Ibadah adalah Ibadah Mahdhah (pengahambaan yang murni antara hamba dan Allah Swt secara langsung) dan Ghairu Mahdhah (hubungan hamba dengan makhluknya). Ibadah mahdhah berupa Sholat, setiap murid yang belajar pencak silat syaratnya harus melaksanakan sholat, mengajarkan Do‟a-do‟a pelindung diri dari gangguan jin ataupun makhluk lainnya, serta mengajarkan Tawakal kepada murid silat. Ibadah Ghairu Mahdhah berupa Ilmu pengobatan serta silaturrahmi antara sesama manusia. 3) Unsur Akhlak adalah Menjunjung tinggi nilai silaturrahmi dan rendah hati melalui pembinaan berjabat tangan dan memberi penghormatan sebelum latihan, berbakti kepada orang tua dan guru melalui pembinaan penghormatan. bersikap lapang dada dalam ajaran beladiri, tenggang rasa dalam ajaran kerohanian, sopan santun dan sikap sabar yang tersirat makna dalam setiap langkah gerakannya.