Evaluasi Program Pelatihan Guru Mata Pelajaran dalam Pengembangan Kompetensi Guru di MTsN 10 Tanah Datar
ABSTRAK Rica Fitriawati, NIM. MPI 15300300053 judul SKRIPSI “Evaluasi Program Pelatihan Guru Mata Pelajaran dalam Pengembangan Kompetensi Guru”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi pada fenomena yang terjadi dilapangan bahwa program pelatihan guru mata pelajaran berjalan dengan baik dan mampu untuk meningkatkan kompetensi guru, namun belum pernah dilakukan evaluasi untuk mengetahui perencanaan apa saja yang dilakukan dan bagaimana proses perencanaan tersebut, faktor penunjang program, proses pelaksaan program serta dampak yang dirasakan setelah diadakan program.. Penelitian ini termasuk jenis penelitan evaluasi terhadap suatu program yang menggunakan model formatif dengan pendekatan kualitatif, subjek penelitian adalah kepala madrasah, wakil kurikulum dan guru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, studi dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan guru mata pelajaran berjalan dengan baik, adanya perencanaan dilakukan dengan musyawarah dalam suatu rapat. Faktor penunjang dari program pelatihan guru mata pelajaran ini yaitu adanya fasilitas yang lengkap, ketersediaan sarana dan prasana yang lengkap, motivasi yang berasal dari luar dan dalam diri peserta. Selama proses pelaksanaannya program pelatihan guru mata pelajaran ini belum ada hambatan atau kendala yang dihadapi yang serius atau signifikan. Semua masalah atau hambatan-hambatan yang terjadi bisa diatasi dengan baik, sehingga proses pelaksanaan program ini bisa berjalan lancar. Dampak terhadap peserta pun membuahkan hal yang positif juga. Peserta dapat mengembangkan kompetensi yang dimilikinya setelah mengikuti pelatihan guru mata pelajaran ini. Guru mampu untuk mangaplikasikan media teknologi dan membantu dalam melakukan pekerjaannya seperti memudahkan guru dalam pengisian rapor dengan komputer, pembuatan RPP, membuat media pembelajaran dan pekerjaan lainnya. Harapan peserta agar program pelatihan guru mata pelajaran ini terus ada. Serta tidak adanya hambatan-hambatan yang terlalu signifikan dalam program pelatihan guru mata pelajaran.