EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN SELF- ESTEEM SISWA DI MTsN 6 SOLOK
RHAHIMA ZAKIA NIM 232052022. Judul Tesis: Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavioral dalam Meningkatkan Self-Esteem Siswa di MTsN 6 Solok. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama yang dibahas dalam tesis ini adalah rendahnya self-esteem siswa. Untuk meningkatkan self-esteem, terdapat berbagai pendekatan konseling yang dapat diterapkan. Namun, penelitian ini fokus pada penggunaan pendekatan cognitive behavioral pada konseling kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok pendekatan cognitive behavioral dalam meningkatkan self-esteem siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan true eksperimental dengan pretest-posttest control group design. Populasi penelitian berjumlah 52 dan sampel sebanyak 14 siswa yang dipilih secara acak. Pengujian independent samples t-test digunakan sebagai analisis data dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavioral efektif dalam meningkatkan self-esteem siswa di MTsN 6 Solok. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi (2-tailed) kecil dari Alpha (0,0000,05), artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil uji N-gain menunjukkan nilai 43%, yang berada dalam kategori sedang, sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavioral efektif dalam meningkatkan self-esteem siswa di MTsN 6 Solok.